« Центр детского творчества»
Фролова Ирина Сергеевна
Педагог дополнительного образования
Педагогический стаж: 14 лет
Квалификационная категория: первая
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Защита программы Прикладной дизайн
Содержание
- 1. Защита программы Прикладной дизайн
- 2. Управление образования Администрации Сергачского муниципального района Нижегородской
- 3. Цель: развитие творческих способностей учащихся через освоение
- 4. индивидуальнаягрупповаяфронтальнаяФормы организации учебной деятельности
- 5. СловесныеНаглядные ПрактическиеСтимулирующие Методы обученияПедагогические приемыформирование взглядов; организация деятельности; стимулирование и коррекция; сотрудничество; свободный выбор.
- 6. Программа включает в себя следующие разделы:Бисероплетение Вторая жизнь вещей
- 7. Программа включает в себя следующие разделы
- 8. Ожидаемые результаты:Должны знать:- традиционные и современные направления
- 9. Формы диагностики знаний, умений и навыков обучающихся по программы «Прикладной дизайн»
- 10. Слайд 10
- 11. Наши достижения:
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Перспективы развитияВключение в программу новых разделовПовышение результативности
- 15. Спасибо за внимание!
Управление образования Администрации Сергачского муниципального района Нижегородской области Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей « Центр детского творчества»Направленность: ЕстественнонаучнаяСрок обучения : 3 годаВозраст: с 7 летФролова Ирина СергеевнаПедагог дополнительного образованияДополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Прикладной дизайн»
Слайд 1Управление образования Администрации Сергачского
муниципального района Нижегородской области
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования детей
« Центр детского творчества»
« Центр детского творчества»
Слайд 2Управление образования Администрации Сергачского
муниципального района Нижегородской области
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования детей
« Центр детского творчества»
« Центр детского творчества»
Направленность: Естественнонаучная
Срок обучения : 3 года
Возраст: с 7 лет
Фролова Ирина Сергеевна
Педагог дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа
«Прикладной дизайн»
Слайд 3Цель: развитие творческих способностей учащихся через освоение современных техник декоративно-прикладного творчества.
Задачи:
- ознакомить с современными направлениями декоративно-прикладного искусства: бисероплетение, ганутель, декупаж;
- обучить основам цветоведения и композиции;
- ознакомить с основными видами и этапами декорирования изделий современными материалами;
- развивать познавательную мотивацию, творческую креативность;
- содействовать развитию мелкой моторики рук;
- развивать образное мышление и пространственное воображение;
- воспитывать аккуратность, усидчивость, целеустремленности;
- формировать умение работать в группе.
Слайд 5
Словесные
Наглядные
Практические
Стимулирующие
Методы обучения
Педагогические приемы
формирование взглядов;
организация деятельности;
стимулирование и коррекция;
сотрудничество;
свободный выбор.
свободный выбор.
Слайд 8Ожидаемые результаты:
Должны знать:
- традиционные и современные направления в бисероплетении
-технологические приемы изготовления
украшений, сувениров, композиций и объемных изделий из бисера
- основы положения теории цветоведения и композиции
- виды и особенности техники «декупаж»
- значение терминов: «ассамбляж», «ганутель», «декор», «композиция», «дизайнер», «декупаж», «коллаж», «проект»
- основные композиционные элементы дизайна
- область применения и назначения основных материалов и инструментов
- виды и приемы декорирования современными материалами
- основы положения теории цветоведения и композиции
- виды и особенности техники «декупаж»
- значение терминов: «ассамбляж», «ганутель», «декор», «композиция», «дизайнер», «декупаж», «коллаж», «проект»
- основные композиционные элементы дизайна
- область применения и назначения основных материалов и инструментов
- виды и приемы декорирования современными материалами
Должны уметь:
:- различать виды современного декоративно-прикладного искусства
- выполнять декоративные изделия по готовым схемам, рисункам и собственным эскизам
- использовать линию ритм, силуэт, цвет, пропорции, форму, композицию как средства художественной выразительности в создании образа декоративной вещи.
- использовать основные приемы декупажа
- выполнять плоские и объемные фигурки, цветочные композиции из бисера
- применять различные виды декорирования предметов и элементов интерьера
- владеть практическими навыками выразительного использования фактуры, цвета, формы, объема, пространства в процессе создания в конкретном материале плоскостных или объемных декоративных композиций;
- анализировать результаты своей деятельности
