Презентация, доклад на тему Защита программы доп. объединения Русская песня на конкурсе Сердце отдаю детям

Ставропольского края

Дополнительная общеобразовательная программа детского объединения «Русская песня»

страниц мирового музыкального искусства. Раскрытие огромного воспитательного потенциала народной музыки обеспечивает приоритет духовно-нравственного развития учащихся, является эффективным путем воспитания национального и гражданского самосознания.

традиций, обеспечить к ним доступ для нынешнего и будущих поколений; дать идейно-художественное воспитание и музыкально-эстетическое образование средствами народно-песенного искусства.
 
пробудить у детей живой интерес к изучению русского фольклора.
 
приобщать к основам русской национальной культуры, развивать у детей музыкально-эстетический вкус, воспитывать нравственные, духовные качества, чувство патриотизма.
 
развитие музыкальности; музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти и восприимчивости, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения, певческого голоса;

освоение образцов национальной музыки, музыкальном фольклоре, классическом наследии отечественных композиторов.

вкус, музыкальность (музыкальный слух, чувство ритма, умение импровизировать, ориентироваться в музыкальных традициях, жанрах вокально-хорового творчества), способствовать утверждению индивидуальности обучающегося.

Обучающая – научить детей знать, любить, ценить культуру своих предков при помощи различных видов фольклора с опорой на народное песенное творчество, многообразие жанров и обрядовости.

Воспитывающая – воспитывать и формировать характер посредством народной мудрости. Воспитывать чувство любви к Родине, труду, чувство ответственности.

коллективного творчества

интеллектуальные, художественные, творческие способности. Набор в объединение осуществляется без специальной подготовки, от обучающихся не требуется специальных знаний и умений.
 
 
 

В одну группу входят дети практически одного возраста от 12 до 13 лет. Это учащиеся казачьего класса МКОУ СОШ №5

произведений, её разновидностях, синтаксисе музыкальной речи;
- жанры русского народного песенного творчества;
- теорию правильного звукообразования и извлечения.
-приобщение к изучению родного края, развитие интереса к традициям своего народа
-развитие ассоциативного мышления
- формирование представлений о нравственных нормах, развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей на основе восприятия произведений народной музыки, их коллективного обсуждения и интерпретации в разных видах музыкальной исполнительской деятельности;
-формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни через развитие представления о гармонии в человеке физического и духовного начал, воспитание бережного отношения к материальным и духовным ценностям музыкальной культуры.

в ансамбле (слышать себя и остальные голоса);
- хорошо владеть своим голосом и всеми вокальными навыками не только народного пения, но и академического;
- вступать и снимать звук одновременно по руке дирижера;
- уметь уверенно держаться на сцене, артистично и в характере передавать песенный материал.
- определять жанры народной поэзии;
- классифицировать жанры детского фольклора;
- использовать детский фольклор в учебной деятельности, общении со сверстниками.

Левокумского, поездки с подарками и концертом в 205-ю казачью мотострелковую бригаду г. Буденновск

славился этим с глубокой древности. Сквозь все столетия русский народ, в этом отношении непоколебимый и непотрясаемый, пронес свою народную песнь.