делу
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Зачетная работа Лагерная смена. Фиксики
Содержание
- 1. Зачетная работа Лагерная смена. Фиксики
- 2. Лагерная сменаНазвание смены.План- сетка смены.Проблематика.Цель смены.Задачи смены.Суть смены.Словарь смены.Законы смены.Традиции смены.
- 3. Название смены"Путишествие Фиксиков"
- 4. В наше время
- 5. ПРИНЦИПЫ СМЕНЫ:Принцип толерантности(Дети терпимо относятся друг к
- 6. ЦЕЛЬ СМЕНЫ:ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕТЯМ ОЗДОРОВЛЕНИЕ И ОТДЫХ В АКТИВНОЙ ФОРМЕ С УЧЕТОМ БЛАГОПРИЯТНЫХ ФАКТОРОВ ЛЕТНЕГО СЕЗОНА
- 7. ЗАДАЧИ СМЕНЫ:Сформировать потенциал для развития общей культуры
- 8. Суть смены:Основой для разработки
- 9. Творческие мастерские"Поем вместе с Дим - Димыч"
- 10. Словарь сменыДедус-начальник лагеря Папус- старший вожатый Маси-вожатые Фиксики-дети
- 11. ГИМН СМЕНЫ 1 куплетДо чего же фиксики
- 12. День в лагере начинается с зарядки
- 13. Законы смены Закон территории:Этот закон
- 14. Традиции сменыТрадиция сюрприза : Неожиданный подарок-
- 15. РЕЖИМ ДНЯ 8.30 «Доброе утро!» (приход
- 16. План-сетка смены
- 17. Ожидаемые результаты:Получение участниками смены умений и навыков
Лагерная сменаНазвание смены.План- сетка смены.Проблематика.Цель смены.Задачи смены.Суть смены.Словарь смены.Законы смены.Традиции смены.
Слайд 1МБОУ Дубровинской СОШ
Зачетная работа по
Выполнила Кузнецова Катя
Проверила Бакич Ю.С.
Вожатскому
Слайд 2Лагерная смена
Название смены.
План- сетка смены.
Проблематика.
Цель смены.
Задачи смены.
Суть смены.
Словарь смены.
Законы смены.
Традиции смены.
Слайд 4
В наше время создается очень большое количество
различных проектов, направленных на формирование и развития у детей творческого потенциала, коммуникативных качеств личности, которые в будущем помогут детям реализовать себя в современных условиях.
Наша смена дает возможность проявить себя и побуждает к активной деятельности, помогает утвердить их жизненную позицию, самим стать организаторами своей деятельности. Дети стремятся к цели, учатся работать в коллективе, развивают творческие навыки.
Наша смена дает возможность проявить себя и побуждает к активной деятельности, помогает утвердить их жизненную позицию, самим стать организаторами своей деятельности. Дети стремятся к цели, учатся работать в коллективе, развивают творческие навыки.
ПРОБЛЕМАТИКА
Слайд 5ПРИНЦИПЫ СМЕНЫ:
Принцип толерантности
(Дети терпимо относятся друг к другу)
Принцип единства
(Предполагает, что весь
коллектив- единое целое)
Принцип активности
(Создание условий для включений всех детей в активную деятельность)
Слайд 6ЦЕЛЬ СМЕНЫ:
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕТЯМ ОЗДОРОВЛЕНИЕ И ОТДЫХ В АКТИВНОЙ ФОРМЕ С УЧЕТОМ
БЛАГОПРИЯТНЫХ ФАКТОРОВ ЛЕТНЕГО СЕЗОНА
Слайд 7ЗАДАЧИ СМЕНЫ:
Сформировать потенциал для развития общей культуры ребят.
Организовать и провести спортивные
мероприятия для укрепления здоровья ребят.
Дать возможность каждому ребенку выразить себя, самореализоваться.
Помочь детям раскрыть свои способности, развить интерес через увлекательные и актуальные для него виды деятельности.
Сформировать сплоченный, дружный коллектив ребят для работы в течение смены.
Научить детей взаимодействовать друг с другом в команде.
Дать возможность каждому ребенку выразить себя, самореализоваться.
Помочь детям раскрыть свои способности, развить интерес через увлекательные и актуальные для него виды деятельности.
Сформировать сплоченный, дружный коллектив ребят для работы в течение смены.
Научить детей взаимодействовать друг с другом в команде.
Слайд 8 Суть смены:
Основой для разработки программы тематической смены послужил
телевизионный мультсериал «Фиксики». Вся деятельность разворачивается на территории лагеря и все участники смены становятся фиксиками. Каждый день им предоставляется возможность посетить одну из серий, где каждый может проявить инициативу, активность, доброту. Все участники смены делятся на три прибора (отряда): прибор Миксер (1 отряд), прибор Телек (2 отряд), прибор Сотик (3 отряд). Каждый день фиксики проводят свои интересные дела или участвуют в общих делах. Все это отражается на «Помогаторах»: первое место – дрель, второе место – сверло, третье место – ножовка. Чем больше фиксики соберут инструментов в «помогатор», тем лучше будут их приборы (отряды). Также в лагере будут работать творческие мастерские.
Слайд 9Творческие мастерские
"Поем вместе с Дим - Димыч" - Песенная;
"Спортивный час
с Ноликом" - Спортивная;
"Веселимся с Сифоном" - игровая;
"Мастерим вместе с Симкой" - умелые руки".
Слайд 11ГИМН СМЕНЫ
1 куплет
До чего же фиксики маленького роста,
Нам их и через
очки разглядеть не просто
Они токая мелочь, что их почти что нет.
А кто такие фиксики большой, большой секрет 2 р.
2 куплет
Они чинят изнутри утюги, моторы,
Телефоны, mp3 прочие приборы
Без них часы не ходят
Без них не светит свет
А кто такие фиксики большой, большой секрет 2 р.
Они токая мелочь, что их почти что нет.
А кто такие фиксики большой, большой секрет 2 р.
2 куплет
Они чинят изнутри утюги, моторы,
Телефоны, mp3 прочие приборы
Без них часы не ходят
Без них не светит свет
А кто такие фиксики большой, большой секрет 2 р.
Слайд 12День в лагере начинается с
зарядки и кричалки:
Раз, два, три
тыдыщ!
И мы внутри тыдыщ!
Чтоб оценить тыдыщ!
И починить тыдыщ!
Слайд 13 Законы смены
Закон территории:
Этот закон для всех един,
Не
выходи за территорию один.
Закон правой руки всегда соблюдай
Хочешь сказать, руку вверх поднимай.
Закон правой руки всегда соблюдай
Хочешь сказать, руку вверх поднимай.
Слайд 14Традиции смены
Традиция сюрприза :
Неожиданный подарок-
Задорная шутка, улыбок на час
И дел на минутку.
Традиция внимания:
Мужчине быть рыцарем, девушке- феей.
Не так это сложно, за дела скорее!
Слайд 15РЕЖИМ ДНЯ
8.30 «Доброе утро!» (приход детей)
8.45 – 9.00 Зарядка
9.00 – Линейка
9.10 – 9.30 Завтрак (приятного аппетита)
10.00- 11.40 - путешествие в серию
11.40-12.15 – приборное время
12.15 - 13.00 – творческие мастерские
13.00- 13.30 - Обед (бери ложку, бери хлеб)
- Операция «Нас здесь не было»
(уход детей домой)
9.10 – 9.30 Завтрак (приятного аппетита)
10.00- 11.40 - путешествие в серию
11.40-12.15 – приборное время
12.15 - 13.00 – творческие мастерские
13.00- 13.30 - Обед (бери ложку, бери хлеб)
- Операция «Нас здесь не было»
(уход детей домой)
Слайд 17Ожидаемые результаты:
Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой
и трудовой деятельности, социальной активности.
Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.
Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в мастерских (разучивание песен, игр)
Расширение кругозора детей.
Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.
Личностный рост участников смены.
Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.
Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в мастерских (разучивание песен, игр)
Расширение кругозора детей.
Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.
Личностный рост участников смены.
