Презентация, доклад на тему Выступление на педагогическом совете Инновационная деятельность педагога дополнительного образования

муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области

г. Холмск
2019г.

Педагогический совет: «Инновационная деятельность педагога дополнительного образования: сущность, опыт, проблемы».

актуального, инновационного опыта учреждений дополнительного образования.
2. Выявить направления, основные задачи и пути совершенствования индивидуализации образовательного процесса на основе личностно-деятельностного подхода.
3. Выявить возможности личностно-ориентированного учебного занятия для личностного роста и самореализации детей.
4. Осуществить отбор современных педагогических технологий, форм, методов, приемов образовательной практики на основе личностно-деятельностного подхода с целью формирования субъектной позиции обучающихся.
5. Выявить основные параметры и показатели достижений обучающихся.

обучающихся.
2. Реализация субъектно-деятельностного подхода.
3. Педагогическая поддержка и создание творческой среды.
4. Использование педтехнологий, ориентированных на самостоятельную деятельность обучающихся и формирования их субъектной позиции.
5. Расширение образовательного пространства.

являются:
Предоставление ребенку возможности самостоятельного выбора направления и профиля образовательной деятельности, свободной смены ее тематики.
Реализация в образовательном процессе индивидуального подхода, учитывающего особенности каждого учащегося.
Педагогическое сопровождение познавательной деятельности учащегося, ориентированное на достижение им максимально возможного образовательного результата.
Ориентация образовательного процесса на максимальное развитие общих и специальных способностей учащихся.
Предоставление ребенку возможности разнообразных проб и ошибок, позволяющих ему осознать свои интересы и потенциальные возможности.
Формирование субъектной позиции учащегося в образовательном процессе, ориентация ребенка на саморазвитие.

учебных занятий)

Л.Н., Кленовой Н.В.
(низкий 1-4 балла, средний 5-6 баллов, высокий 7-10 баллов)

70-80% средний уровень, до 50% - низкий)