ГБОУ СОШ «Центр образования» г.о. Чапаевск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Вводное занятие кружка Пресс-центр по теме Журналистика и профессия-журналист
Содержание
- 1. Вводное занятие кружка Пресс-центр по теме Журналистика и профессия-журналист
- 2. Слайд 2
- 3. Радиовещание, телевидение и газеты, Интернет – всё
- 4. Всё чаще вместо ручек и блокнотов они
- 5. Журналист (от фр. Journal – дневник, jour
- 6. Сотрудники печатных изданий (газет, журналов, справочников);2.Журналист
- 7. Другие классификации в журналистике По приоритетнымнаправлениям в
- 8. Работа журналиста на 90% состоит из поиска
- 9. Необходимо отличать интервью как метод получения информации
- 10. Работа с документами
- 11. Наблюдение
- 12. В последнее время получила распространение такая профессия,
- 13. Активный образ жизни;Встречи и общение со многими
- 14. Постоянная смена событий, общение с людьми и
Радиовещание, телевидение и газеты, Интернет – всё вместе составляют средства массовой информации, или сокращённо СМИ.Функции СМИ: развлекать, информировать, учить и распространять информацию.Функции СМИ
Слайд 1Автор:
Мовсумова Н.П., руководитель «Пресс-центра»
Вводное занятие по теме «Журналистика и профессия
–журналист»
Слайд 3Радиовещание, телевидение и газеты, Интернет – всё вместе составляют средства массовой
информации, или сокращённо СМИ.
Функции СМИ: развлекать, информировать, учить и распространять информацию.
Функции СМИ: развлекать, информировать, учить и распространять информацию.
Функции СМИ
Слайд 4Всё чаще вместо ручек и блокнотов они используют диктофоны и ноутбуки.
Но помимо этого им по-прежнему приходится много говорить по телефону, следовать за машинами «скорой помощи» и пожарными машинами, быстро писать репортажи.
Со всеми этими СМИ связана профессия –
ЖУРНАЛИСТ
Слайд 5
Журналист (от фр. Journal – дневник, jour – день) – сотрудник
периодического издания, обязанности которого состоят в том, чтобы оперативно собрать, обработать, грамотно и доступно изложить актуальную информацию.
Журналист
Слайд 6 Сотрудники печатных изданий
(газет, журналов, справочников);
2.Журналист электронных СМИ (телевидение, радио,
Интернет);
3.Фотокорреспонденты (в некоторых случаях фотографии не просто играют роль иллюстрации к литературному материалу, а являются полноценными произведениями);
3.Фотокорреспонденты (в некоторых случаях фотографии не просто играют роль иллюстрации к литературному материалу, а являются полноценными произведениями);
Связь между журналистом и аудиторией осуществляется посредством информационного канала (печатные СМИ, телевидение, радио, Интернет), в зависимости от которого выделяют журналистские специализации:
Слайд 7Другие классификации в журналистике
По приоритетным
направлениям в работе:
Политические
Экономические
Спортивные обозреватели
Журналисты-международники
5.
Отраслевые журналисты
По жанровым
характеристикам:
1. Репортер
2. Публицист
3. Обозреватель
4. Очеркист
5. Фельетонист
Слайд 8Работа журналиста
на 90% состоит
из поиска необходимой
информации.
Существует три
базовых способа
ее получения:
Наблюдение
Интервью
Документ
Способы получения информации
Слайд 9Необходимо отличать интервью как метод получения информации и как жанр.
В
первом случае - это процесс, организованный в виде вопросов и ответов, во втором – оформленный в виде вопросов и ответов материал, предназначенный для обнародования.
Интервью
Слайд 12В последнее время получила распространение такая профессия, как стрингер. Это самостоятельно
работающий журналист, который готовит репортажи из «горячих точек», что позволяет ему получать самые актуальные новости прямо из центра событии, но нередко связано с риском для жизни. Часто стрингер-корреспондент работает в паре со стрингером-оператором.
Слайд 13
Активный образ жизни;
Встречи и общение со многими известными, талантливыми людьми;
Возможность путешествовать
по разным городам и странам.
Ненормированный рабочий день;
Практически постоянно приходится трудиться в авральном режиме;
Невозможность «отключиться от работы», так как все происходящее вокруг воспринимается как информационный повод для очередной статьи или репортажа;
Журналистика входит в список опасных профессий.
Плюсы и минусы профессии
Плюсы
Минусы
Слайд 14Постоянная смена событий, общение с людьми и активный образ жизни способны
заменить журналистам и сон, и отдых.
Некоторые относят журналистику к творчеству, другие - к ремеслу, но достоверно известно одно: журналисты ни за что не променяют свою беспокойную, порой полную опасности профессию на другую.
Некоторые относят журналистику к творчеству, другие - к ремеслу, но достоверно известно одно: журналисты ни за что не променяют свою беспокойную, порой полную опасности профессию на другую.
