- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Воспитательный потенциал дополнительного образования
Содержание
- 1. Воспитательный потенциал дополнительного образования
- 2. Принцип искусства воспитания гласит: дети должны воспитываться
- 3. Основные задачи учреждения дополнительного образования:обеспечение необходимых условий
- 4. Музыка - это искусство, а любое искусство
- 5. Дополнительное образование - это творчество плюс познание!
- 6. Отличительные черты дополнительного образования:
- 7. Направление дополнительного образования в школе проявляется:
- 8. Функции дополнительного образования
- 9. Воспитание хорошего музыкального вкуса не только семейное дело,
- 10. «Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта,
- 11. Современная воспитательная средаКруглые столы, творческие конкурсыКонцертная деятельностьСеминары, конференции, фестивалиПроектная деятельностьИнновационная деятельностьФормы деятельностиРодительские собрания,вечера встречКвесты, интеллектуальные игры
- 12. Формы и виды деятельностимузыкальные игрыпраздничные мероприятиятворческие конкурсыдетские научные конференциимузыкально-литературные гостиныемузыкальные фестивалирождественские встречиотчётные концерты Воспитательная среда
- 13. Формы и виды деятельностивстречи с музыкантами, композиторамимузыкальные
- 14. «Таланты создавать нельзя, но можно создавать культуру,
Принцип искусства воспитания гласит: дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого! Иммануил Кант
Слайд 2Принцип искусства воспитания гласит: дети должны воспитываться не для настоящего, а
для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого!
Иммануил Кант
Иммануил Кант
Слайд 3Основные задачи учреждения дополнительного образования:
обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления
здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;
адаптация их к жизни в обществе;
формирование общей культуры;
организация содержательного досуга.
адаптация их к жизни в обществе;
формирование общей культуры;
организация содержательного досуга.
Слайд 4Музыка - это искусство, а любое искусство развивает, воспитывает личность ребёнка,
позволяет разбираться в жизни, найти и познать самого себя, формируя свою самооценку.
Слайд 5Дополнительное образование - это творчество плюс познание!
«Ребёнок должен жить в мире
прекрасного, чтобы он не мог жить без красоты, чтобы красота мира творила красоту в нём самом».
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
Слайд 9Воспитание хорошего музыкального вкуса не только семейное дело, но важнейшая общественно-государственная задача.
Золтан Кодай
Слайд 10«Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание
человека».
В.А. Сухомлинский.
В.А. Сухомлинский.
Слайд 11Современная
воспитательная среда
Круглые столы,
творческие конкурсы
Концертная деятельность
Семинары, конференции,
фестивали
Проектная деятельность
Инновационная деятельность
Формы
деятельности
Родительские собрания,
вечера встреч
Квесты,
интеллектуальные игры
Слайд 12Формы и виды деятельности
музыкальные игры
праздничные мероприятия
творческие конкурсы
детские научные конференции
музыкально-литературные гостиные
музыкальные фестивали
рождественские
встречи
отчётные концерты
отчётные концерты
Воспитательная
среда
Слайд 13Формы и виды деятельности
встречи с музыкантами, композиторами
музыкальные тематические викторины
выездные концерты
видео-
концерты
акции «Картинки войны»
родительские собрания
творческие проекты
митинги
вечера встреч выпускников
акции «Картинки войны»
родительские собрания
творческие проекты
митинги
вечера встреч выпускников
Воспитательная
среда
Слайд 14«Таланты создавать нельзя, но можно создавать культуру, т. е. почву, на
которой растут и процветают таланты. И тогда наш труд оправдан».
Генрих Нейгауз
Генрих Нейгауз
