Книга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Внеклассное мероприятие: Откуда пришла книга
Содержание
- 1. Внеклассное мероприятие: Откуда пришла книга
- 2. Откуда пришла книга?
- 3. Цели:Рассмотреть, как создаётся книга.Делиться опытом с товарищами.Выявить,
- 4. Лесорубы обрубают ветви, вяжут, крепко стягивают стволы железными канатами- тросами.
- 5. Точно огромные рыбины плывут по реке бревна вниз по течению.
- 6. Деревья в цеху распиливают и измельчают в опилки
- 7. Бесконечной лентой выползает бумага из машины и сматывается в огромные бумажные рулоны
- 8. В печатную машину подается чистая белая бумага, а выходит с текстами и картинками
- 9. Теперь книги попадают в книжные магазины и библиотеки
- 10. Жизнь любой книги начинается в лесу.
- 11. Вот такой долгий путь проходит книга, чтобы из дерева превратиться в книгу!
- 12. Создание книги- это большой труд людей, и мы должны уважать этот труд, беречь книгу!
- 13. Правила обращения с книгами1. Не бери книги
Откуда пришла книга?
Слайд 3Цели:
Рассмотреть, как создаётся книга.
Делиться опытом с товарищами.
Выявить, какие профессии людей помогают
создать книгу.
Вспомнить правила бережного обращения с книгой.
Вспомнить правила бережного обращения с книгой.
Слайд 13Правила обращения с книгами
1. Не бери книги грязными руками.
2.Не рви
и не мни книги.
3.Не рисуй в книгах. 4.Не читай книги лёжа на полу.
5. На школьные учебники вдевай обложки.
6. Если книга порвалась, отремонтируй её.
3.Не рисуй в книгах. 4.Не читай книги лёжа на полу.
5. На школьные учебники вдевай обложки.
6. Если книга порвалась, отремонтируй её.
