Презентация, доклад на тему Творческий проект Театр и мы

«Театр и мы»
театрализации сказки С.Я. Маршака
« Сказка о глупом мышонке»


составлен на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений v вида допущенной Министерством образования Российской Федерации



Авторы: Терентьева И.А.- учитель начальных классов; Галикова М.А.- учитель-дефектолог; Станкевич Н.Б.- педагог-библиотекарь

15.02.2018

 

психических процессов. Это влечет отставание в эмоционально-волевой сфере и коммуникативных способностях. Для преодоления этих недостатков используются различные методы и приемы в работе с детьми, в том числе, драматизация.

основе мобилизации творческих возможностей ребенка.
Задачи:
актуализировать креативные возможности обучающихся средствами драматизации;
совершенствовать коммуникативые навыки учащихся для решения практических задач;
привлечь интерес к результатам творчества детей со стороны окружающих.

Интернет и средств современных ИКТ;
продолжительность проекта – 3 месяца;
сочетание классных и внеклассных форм работы;
вид презентации проекта- инсценировка и демонстрация видеофильма.

Критерии оценки:
выразительность чтения;
артистичность;
отзывы общественности.

Семеновская школа-интернат ».
Родители учащихся 3р класса ГБОУ Республики Марий Эл« Семеновская общеобразовательная школа-интернат».
Школьники начального звена ГБОУ «Савинская общеобразовательная школа-интернат».
Школьники начального звена ГБОУ «Школа №1 г. Йошкар-Олы».
Школьники начального звена ГБОУ «Школа №2
г. Йошкар-Олы».

Показатели общественного мнения:
сертификаты
экспертные оценки педагогов
отзыв педагогов

чтения
Выразительное чтение по ролям.

.

и труда

красочное занятие- представление. Чувствуется, что проделана огромная работа с детьми. Мероприятие имеет большую коррекционную и воспитательную направленность. А дети просто молодцы! Каждый ребёнок старался исполнить свою роль выразительно и артистично.

Учителя начальных классов:
Егошина Г.В., Царегородцева О.П.