Подготовила :
Иванова Марина Игоревна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тренажёр: Развитие представлений о цвете, форме, размере предметов у младших школьников с ОВЗ
Содержание
- 1. Тренажёр: Развитие представлений о цвете, форме, размере предметов у младших школьников с ОВЗ
- 2. Выберите разделУправляющие кнопки:перейти к следующему слайдупереход в
- 3. Какой предмет лишний? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 4. Какой предмет лишний? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 5. Какой предмет лишний? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 6. Какой предмет лишний? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 7. Какой предмет лишний? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 8. Какой предмет лишний? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 9. Что лишнее? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 10. Что лишнее? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 11. Что лишнее? Наведи на эту картинку стрелку и нажми левую кнопку мышки.
- 12. Что изменилось?
- 13. Что изменилось?
- 14. Что изменилось ?
- 15. Что изменилось ?
- 16. Какие цветы посажены на клумбы? (Какого цвета?)
- 17. Конец раздела
- 18. На какие фигуры в рамочке похожи эти предметы? Назови эти фигуры.
- 19. На какие фигуры в рамочке похожи эти предметы? Назови эти фигуры.
- 20. На какие фигуры в рамочке похожи эти предметы? Назови эти фигуры.
- 21. На какие фигуры в рамочке похожи эти предметы? Назови эти фигуры.
- 22. На какие фигуры в рамочке похожи эти предметы? Назови эти фигуры.
- 23. треугольник Три вершинки, Три угла, Три сторонки –Вот и я.
- 24. Продолжи рядНаведи стрелку на нужный треугольник и щелкни мышкой
- 25. Что изменилось?
- 26. квадрат - четыре стороны, Все стороны его равны, И все углы прямые.
- 27. Продолжи рядНаведи стрелку на нужный квадрат и щелкни мышкой
- 28. Что изменилось?
- 29. прямоугольникКак окно прямоугольник,Аккуратный, словно школьник.Он похож дверь, на книжки,И на ранец у мальчишки.
- 30. Продолжи рядЧто изменилось?
- 31. кругНет углов у меня,И похож на блюдце я.
- 32. Я кругла, смешна, упряма, Поиграй со мной,
- 33. ОвалС высоты кружок упал.Он теперь не круг
- 34. Помоги собрать бусы
- 35. Какая фигура лишняя?
- 36. Что изменилось ?
- 37. Что изменилось?
- 38. Что изменилось?
- 39. Что изменилось?
- 40. Какой фигуры не хватает ?
- 41. Какой фигуры не хватает ?
- 42. Какой фигуры не хватает ?
- 43. Из каких фигур составлена картинка?прямоугольниктреугольникиквадраткруг
- 44. Из каких фигур составлена картинка?прямоугольниктреугольники овалкруг
- 45. Из каких фигур составлена картинка?прямоугольниктреугольникиквадраткруг
- 46. Из каких фигур составлена картинка?прямоугольникитреугольникикруг
- 47. Конец раздела
- 48. Что изменилось ?
- 49. Что изменилось ?
- 50. Что изменилось ?
- 51. маленький зелёный треугольникбольшой зелёный треугольникЧто изменилось?большой красный треугольник
- 52. маленький синий прямоугольникбольшой желтый прямоугольникЧто изменилось?большой зелёный прямоугольник
- 53. Что изменилось?
- 54. Что изменилось ?
- 55. Что изменилось?
- 56. Что изменилось?
- 57. Какой фигуры не хватает ?
- 58. Какой фигуры не хватает ?
- 59. Найди большой треугольник
- 60. Найди маленький прямоугольник
- 61. Найди самый маленький треугольник
- 62. Найди большой прямоугольник
- 63. Найди большой круг
- 64. Найди большой овал
- 65. Найди самый маленький квадрат
- 66. Найди большой квадрат
- 67. Найди маленький круг
- 68. Найди маленький овал
- 69. Конец раздела
- 70. Молодец !
Выберите разделУправляющие кнопки:перейти к следующему слайдупереход в менюпереход к следующему действию – пробел или левая кнопка мыши
Слайд 1Развитие представлений о цвете, форме, размере предметов у младших школьников с
ОВЗ.
Тренажёр
Слайд 2Выберите раздел
Управляющие кнопки:
перейти к следующему слайду
переход в меню
переход к следующему действию
– пробел или левая кнопка мыши
Слайд 29прямоугольник
Как окно прямоугольник,
Аккуратный, словно школьник.
Он похож дверь, на книжки,
И на ранец
у мальчишки.
Слайд 32Я кругла, смешна, упряма,
Поиграй со мной, дружок.
Не уложишь на бочок!
Из каких
фигур составлена картинка?
Неваляшка
Слайд 33Овал
С высоты кружок упал.
Он теперь не круг – овал!
Он овальный, как
жучок,
Он похож на кабачок,
На глаза и на картошку,
А еще похож на ложку,
На орех и на яйцо,
На овальное лицо!
Он похож на кабачок,
На глаза и на картошку,
А еще похож на ложку,
На орех и на яйцо,
На овальное лицо!
Слайд 51маленький зелёный треугольник
большой зелёный треугольник
Что изменилось?
большой красный треугольник
Слайд 52маленький синий прямоугольник
большой желтый прямоугольник
Что изменилось?
большой зелёный прямоугольник
