XIX ғ ортасында логопедия арнаулы ғылым боп бөлінеді, бірақ тек медициналық бағыт алады. Ал
педагогикалық ғылым ретінде 20-шы ғасырдың 30-40 жылдары қалыптасты.
Логопедия пәнінен сөйлеу тілінің түрлі бұзылулары жатады. Ал логопедияның объектісіне сөйлеу тілі бұзылған адам жатады.
Сөйлеу тілінің кез келген бұзуларын тіл мөлшерімен және сөйлеу тілімен салыстыру белгіленген
Кез-келген сөйлеу тілінің бұзылуы ның пайда болуы мен құрылу механизмінің себептері болады
Кез-келген сөйлеу тіліндегі бұзылу лар адамның психикалық іс-әрекетіне әсер етеді
Автор сөйлеу тілінің іс-әрекетін үш процесске бөледі:
1. Ойда және жанда орындалатын сөйлеу тіліне дайындық.
2. Дикция, немесе ішкі сөздердің олардың синтаксисімен жасалынуы.
3. Артикуляция, немесе сыртқы сөздің құрылымы.
Барлық тіл бұзылулары, осыдан кейін, автордың өзімен екі
топқа бөлінеді :
1. Қандай да бір потологияның процесстердің симптомы.
2. Өздігінен болатын бұзылу.
Осы классификация бойынша барлық тіл бұзылулары екі топқа бөлінеді: ауызша және жазбаша.
Ауызша сөйлеу тілінің бұзылуы. Екі типке бөлінеді.
1. Айтылатын ойды көркемдеудің сырттай бұзылуы.
2. Айтылатын ойды көркемдеудің ішкі бұзылуы.
Айтылатын ойды көркемдеудің бұзылуы тізбектің бұзылуына байланысты сатыланылады.
Дауыс пайда болуы;
Айтылатын ойдың ырғақты әуезді құрылымы;
Екпінді әуенді айтылатын ойдың құрылымы;
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть