ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АРХИПОВ В.В.
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Роль Робототехники в достижении новых образовательных результатов
Содержание
- 1. Роль Робототехники в достижении новых образовательных результатов
- 2. Л. С. ВыготскийА. В. ЗапорожецЛ. А. ВенгерН. Н. Поддъяков Л. А. Парамонова
- 3. Образовательная робототехника – это новая технология
- 4. КАКИМ ОБРАЗОМ КУРС РОБОТОТЕХНИКИ ВЛИЯЕТ НА УСПЕХ
- 5. Дети начального школьного возраста конструируют и знакомятся с начальным техническим моделированием.
- 6. На этапе среднего звена усложняется уровень моделирования, предполагающий более сложные языки программирования.
- 7. Для старшеклассников изучение программирования углубляется, повышается сложность конструирования, учащиеся знакомятся с основами кибернетики и искусственного интеллекта.
- 8. В Центре детского творчества направление робототехники появилось
- 9. В процессе конструирования дети работают увлеченно и
- 10. Помимо основных занятий по робототехнике проводятся мероприятия
- 11. Таким образом, используя конструкторы «LEGO», мы ставим
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Л. С. ВыготскийА. В. ЗапорожецЛ. А. ВенгерН. Н. Поддъяков Л. А. Парамонова
Слайд 3Образовательная робототехника – это новая технология обучения, позволяющая вовлечь в
процесс инженерного творчества детей, начиная с младшего школьного возраста.
Слайд 4КАКИМ ОБРАЗОМ КУРС РОБОТОТЕХНИКИ ВЛИЯЕТ НА УСПЕХ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ?
1. Среды
управления роботами поддерживают популярные языки программирования, учащиеся наглядно видят результат составленного алгоритма. Данная форма имеет практическую значимость для будущей профессиональной деятельности.
2. Робототехнические комплекты позволяют детям манипулировать реальными объектами. Получение информации с разных внешних датчиков дает ребятам представление об информационных процессах, происходящих в живых системах.
3. Конструирование физических моделей позволяет взглянуть с «близкого расстояния» на раздел механики, лично создать системы блоков, передач.
4. Виртуальные среды позволяют не только программировать роботов, но и непосредственно создавать окружающие предметы. Таким образом, можно объединять в группы учащихся с разными интересами и разделять обязанности. Коллективная работа позволяет детям получать навыки сотрудничества при разработке проекта, что особенно актуально в настоящее время.
2. Робототехнические комплекты позволяют детям манипулировать реальными объектами. Получение информации с разных внешних датчиков дает ребятам представление об информационных процессах, происходящих в живых системах.
3. Конструирование физических моделей позволяет взглянуть с «близкого расстояния» на раздел механики, лично создать системы блоков, передач.
4. Виртуальные среды позволяют не только программировать роботов, но и непосредственно создавать окружающие предметы. Таким образом, можно объединять в группы учащихся с разными интересами и разделять обязанности. Коллективная работа позволяет детям получать навыки сотрудничества при разработке проекта, что особенно актуально в настоящее время.
Слайд 5Дети начального школьного возраста конструируют и знакомятся с начальным техническим моделированием.
Слайд 6На этапе среднего звена усложняется уровень моделирования, предполагающий более сложные языки
программирования.
Слайд 7Для старшеклассников изучение программирования углубляется, повышается сложность конструирования, учащиеся знакомятся с
основами кибернетики и искусственного интеллекта.
Слайд 8В Центре детского творчества направление робототехники появилось в 2015 году. Ежегодно
объединение посещает более 150 учащихся. Образовательную деятельность ведут три педагога дополнительного образования.
Слайд 9В процессе конструирования дети работают увлеченно и азартно, поэтому занятия очень
часто выходят за временные рамки.
Слайд 10Помимо основных занятий по робототехнике проводятся мероприятия в виде муниципальных соревнований,
выставок, мастер классов по конструированию и программированию роботов, позволяющие продемонстрировать талант и опыт.
Слайд 11Таким образом, используя конструкторы «LEGO», мы ставим перед детьми простые, понятные
и привлекательные для них задачи, решая которые они, сами того не замечая, обучаются.
