Презентация, доклад на тему Программа Начала православия Духовно-нравственное воспитание несовершеннолетних Номинация Вдохновленные детством (по направлению работы с детьми) Конкурс SOCIODRIVE-2016

«Солнечный лучик» «SOCIODRIVE-2016» Номинация «Вдохновленные детством» (по направлению работы с детьми) Духовно-нравственное воспитание несовершеннолетних Программа «Начала православия»

«Солнечный лучик»

собственное удовольствие;
второй - семейный и кровные узы;
третий – общественные законы;
четвертый - совесть и чувство присутствия Бога живого…»

Св. Николай Сербский

и нравственные силы его, ум и воля (В. И.Даль).

Нравственность – внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.(С. И.Ожегов, Н. Ю.Шведова).

отечественной традиции; формирование чувства осознания славянской культуры, как части всеобщей христианской культуры

Задачи программы:
Воспитание уважения к нравственным нормам христианской морали;
Создание условий для восприятия целостной картины мира;
Формирование у несовершеннолетних чувства любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций;
Обучение основам ручного труда;
Приобщение к народным и православным праздникам.

сторона межличностных отношений;
доверие как основа гармоничных и прочных отношений;
понимание ребёнка, глубокое проникновение во все его проблемы, чувства, стремления;
забота как изначальная форма отношения к ребёнку, налаживание духовного контакта;
защита ребёнка как одно из условий свободного развития и восстановления духовных сил.

отбора содержания занятий (научность и каноничность, многоуровневость ).

Принципы организации занятий: (наглядность, доступность, учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей, систематичность и последовательность, связь теории с практикой, вариативный подход).

темы занятия ; проведение дидактических игр; экскурсии; работа с текстами, картами, составление кроссвордов, иллюстрирование библейских сюжетов).

2. Словесный (чтение литературных произведений, фрагментов из Библии с последующим обсуждением и творческим заданием; беседа с закреплением материала; анализ поэтического текста с раскрытием сюжетов и образов религиозного содержания; проведение сюжетно-ролевых, дидактических игр, тренинги и психологические упражнения, разбор житейских ситуаций; проведение викторин, конкурсов, тематических вечеров).

3. Практический (организация продуктивной деятельности учащихся).

и духовного содержания.
- Творческая художественная деятельность детей: рукоделие, рисование, создание предметов декоративно-прикладного творчества, развитие способностей сольного и хорового пения, музыкально-сценического движения.
- Проведение праздников и мероприятий.
- Использование мультимедийных технологий (заочные экскурсии, виртуальный музей ).
- Посещение Храма.
- Экскурсии.
- Организация выставок.
- Тематические и творческие вечера.
- Участие в смотрах-конкурсах, фестивалях, концертах.

отечественной традиции; формирование чувства осознания славянской культуры, как части всеобщей христианской культуры

Задачи программы:
Воспитание уважения к нравственным нормам христианской морали;
Создание условий для восприятия целостной картины мира;
Формирование у несовершеннолетних чувства любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций;
Обучение основам ручного труда;
Приобщение к народным и православным праздникам.

театрализованные постановки, духовно – поэтические вечера, игровые занятия, интегрированные практические занятия, православные чтения, самостоятельная работа, посещение Храма.

Виды деятельности: аппликация, тестопластика, рукоделие и вышивка, изготовление поделок, выпекание изделий из теста, рисование карандашами и красками.

Преимущество программы: привязанность к календарному круглогодичному циклу праздников, их проведение в соответствии с народными традициями.

и детей.)
Воспитательно – оздоровительное (праздники, подвижные игры, прогулки, экскурсии, походы.)
Культурно-познавательное (концерты, просмотры фильмов и мультфильмов, прослушивание аудиозаписей, участие в православных праздниках).
Нравственно – трудовое ( изготовление подарков, предметов декоративно прикладного искусства, атрибутов для спектаклей, концертов и игр).

цикория

ткани;

с формами традиционного семейного уклада, определение для себя понимания своего места в семье, посильное участие в домашних делах; - формирование позитивного отношения ребенка к окружающему миру, другим людям, самому себе; - воспитание у детей уважения, сострадания, терпимости; - обогащение словарного запаса несовершеннолетних; - воспитание у несовершеннолетних духовно – нравственных ценностей и качеств; - приобретение навыков ручного труда; -положительное воздействие на эмоциональную стабильность; -повышение самооценки, снижение агрессивности, развитие творчества; -духовное раскрытие личности.