развитии Калининградской области.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Первая пара г. Калининграда в новом ЗАГСе
Содержание
- 1. Проект Первая пара г. Калининграда в новом ЗАГСе
- 2. Слайд 2
- 3. ПроблемаНедостаточная информированность детей о истории своей семьи;Роль семьи в становлении и развитии Калининградской области.
- 4. изучить материалы о судьбе первой семьи Калининградской
- 5. Сохранение имеющейся и поиск новой информации о
- 6. Этапы проведения проектаI - подготовительный этапФормирование творческих
- 7. Сбор и анализ информации;Анкетирование учащихся; Поисковую работу
- 8. 6Б классАлефиренко ДаниилМелюс ЕлизаветаКеласьев Максим Козынченко Александра
- 9. «Всё начинается с семьи - Призывный крик
- 10. Вера, Григорий Ивахно их сыновья Валерий и Алексей
- 11. Вера Павловна Ивахно
- 12. Кёнигсберг, 1945 годКалининград, 2016 год
- 13. Вера Павловна, 1944 год
- 14. Калининград, 1945 год
- 15. Первом целлюлозно-бумажном комбинатГород Калининград
- 16. Калининград, 1946 год
- 17. ЗАГС, Каунас.
- 18. Свидетельство о заключении брака №1
- 19. Григорий Данилович и Вера Павловна Ивахно
- 20. историко – художественный музей
- 21. Григорий Ивахно Драматический театр
- 22. Григорий Данилович и Вера Павловна Ивахно
- 23. ВераГригорийВалерийАлексейАнастасияВладиславЕкатеринаДаниилДарьяНатальяМарияЭллина
- 24. Вера Павловна и правнук Даниил
- 25. Вера Павловна и правнук Даниил
- 26. 1. Изучили и обобщили материал о судьбе
- 27. Спасибо за внимание!!!
ПроблемаНедостаточная информированность детей о истории своей семьи;Роль семьи в становлении и развитии Калининградской области.
Слайд 3Проблема
Недостаточная информированность детей о истории своей семьи;
Роль семьи в становлении и
Слайд 4изучить материалы о судьбе первой семьи Калининградской области;
формировать ценностное отношение к
семье;
воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.
воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.
Цель проекта
Задачи проекта
Сохранить историческую память об истории своей семьи
Слайд 5Сохранение имеющейся и поиск новой информации о истории судеб близких людей.
Положительные изменения в сознании учеников по отношению к истории своей семьи, истории Отечества.
Активизация интереса к изучению своей семьи, своей страны, истории родного края.
Повышение социальной активности учащихся, их готовность принять личное практическое участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности;
Ожидаемые результаты
Слайд 6Этапы проведения проекта
I - подготовительный этап
Формирование творческих групп,
определение цели и задач,
разработка
основных направлений реализации
проекта.
II - Основной этап
Поисковая и исследовательская
деятельность, реализация намеченных
мероприятий.
III – Заключительный этап
Подведение итогов реализации проекта.
основных направлений реализации
проекта.
II - Основной этап
Поисковая и исследовательская
деятельность, реализация намеченных
мероприятий.
III – Заключительный этап
Подведение итогов реализации проекта.
Этапы и сроки проведения проекта:
Сроки реализации проекта
январь 2016 г. - февраль 2016 г.
Целевая группа: учащиеся школы, родители.
Слайд 7
Сбор и анализ информации;
Анкетирование учащихся;
Поисковую работу на сайтах;
Изучение архивных материалов;
Классные
часы «Традиции моей семьи»; «Море в душе моей»; «По дорогам Янтарного края».
Участники проекта подготовили и провели
Слайд 9«Всё начинается с семьи - Призывный крик ребёнка в колыбели И мудрой старости
докучливые стрелы…
Всё начинается с семьи…
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…
Всё начинается с семьи…» .
Слайд 261. Изучили и обобщили материал о судьбе первой семьи Калининградской области.
2.
Установили, что знание истории своей семьи:
- способствует нравственному становлению личности;
- помогает в правильном выборе жизненных ориентиров.
«А если нация не способна себя сберегать и воспроизводить, если она утрачивает жизненные ориентиры и идеалы, ей и внешний враг не нужен, все и так развалится само по себе.»
В.В. Путин
- способствует нравственному становлению личности;
- помогает в правильном выборе жизненных ориентиров.
«А если нация не способна себя сберегать и воспроизводить, если она утрачивает жизненные ориентиры и идеалы, ей и внешний враг не нужен, все и так развалится само по себе.»
В.В. Путин
Выводы:
