Презентация, доклад на тему Проект Чудо имя которому - книга

имя которому – книга»

домашним уютом конца 19 - начала 20 веков.
Веранды, качели, чай для всех домочадцев одновременно, одним словом, для нас это герои Чехова, Тургенева, Островского... А мы живем в совсем ином мире, окружены другими вещами, думаем и делаем все гораздо быстрее, и нет времени остановиться, чтобы заглянуть в себя, в свой внутренний мир, который должен быть богаче, чем телевизор и компьютер. А богатой наша душа может стать от общения, общения с добрыми людьми, талантливыми спектаклями и конечно хорошей книгой. Именно о книге, о любви к чтению, о семейных и школьных библиотеках мы и поведем наш разговор.

России показало, что домашние библиотеки стали редкостью. Только 22% семей имеют комнату, где собраны книги. 72 % имеют книги, занимающие несколько полок. У 3% семей имеют книг от силы 10, это только нужные по работе. У 3% в доме нет ни одной книги, так как эти люди считают, что у них нет времени читать.


А есть ли у вас лично ваши книги?

книгу, много читают и имеют интересные домашние библиотеки, в чем- то даже необычные.

литературных произведениях;
развитие интереса к художественной книге;
развитие навыков глубокого понимания смысла художественного произведения и самостоятельного выбора книг для чтения;
ознакомление с творчеством современных авторов;
формирование информационной культуры личности учащихся.

отношение к книге;
провоцировать самообразование школьников.

выставка «Моя любимая книга»;
13.03. – 15. 03.2018 - презентация домашней библиотеки «Книга вашего дома» (устный журнал);
15.03.2018 – защита проекта «Моя любимая книга» , «Книга о которой хочется рассказать»;
20.03. – 23.03. 2018 - родительское собрание «Чтение без принуждения»;
2.03. – 31.03.2018 – конкурс рисунков «Мой любимый литературный герой»;
30.03.2018 - праздник «Лучшие книги детства» (квест – игра).

книга».
Приглашаем принять участие учащихся
5 - 9 классов.
Призы и награды,
а так же общественное
признание гарантируем.
Следите за информацией

Внимание!

инициатором приобретения книг?
3. С какого времени она собиралась
4. Есть ли у Вас книги, доставшиеся вам от Ваших бабушек и дедушек?
5. Какие книги составляют большинство Вашей библиотеки – художественная литература или познавательные издания?
6. К каким книгам Вы обращаетесь особенно часто?
7, К какому времени относится самая старшая книга в Вашем собрании?
8. Что представляет собой самая большая и самая маленькая книга Вашего дома?
9. Книги Вашей домашней библиотеки читают все члены семьи или у каждого как бы свои книги?
10. Как бы Вы сами определили, чем Ваша библиотека отличается от других?

устный журнал и просим представителей семей озвучить для нас ответы на вопросы анкеты.
Страница 2 «Книги необычные»
Гости принесли по две книги, которые они сами оценивают как необычные. Одни считают необычными книгами те, у которых маленький тираж. Кому-то нравится необычность полиграфического исполнения, а для кого-то главным критерием является оригинальность содержания. Представители семей демонстрируют свои книги и рассказывают, в чем их необычность.

утерянных книг приносят издания с трогательными дарственными надписями. Вряд ли целесообразно отдавать в библиотеку книги, подаренные первой учительницей, любимой бабушкой и т.д.
Наши гости принесли по две книги, связанные с каким-либо памятным событием в жизни семьи или страны.
Страница 4. «Книги случайные»
Существует общепризнанная теория о том, что хорошая библиотека бывает только там, где успешно борются со случайными книгами. Представители семей расскажут, как им удается сохранить здравый смысл и чувство меры, чтобы количество книг не сказывалось негативно на жизни людей.

Выяснилось, что не у всех есть дома книги. А там где они есть, иногда полностью отсутствует чтение как занятие.

бережного хранения, но и еще обязательное постоянное общение с любимыми книгами.


Защита проектов
«Моя любимая книга»
«Книги о которых хочется рассказать»

видят и познают мир и самих себя».
В. Сухомлинский.

типичных ошибках, которые допускают дети, о путях преодоления этих ошибок, о пользе домашних библиотек, названы конкретные приемы, которые позволяют повысить интерес детей к чтению. Рекомендованы совместные семейные чтения любимых, а потом и необходимых книг, с последующим обсуждением, с рисунками-иллюстрациями к произведениям для среднего и старшего звена, которые можно сделать всей семьей - эти и другие приемы несложны, но реальны. А главное - ребенок чувствует теплое плечо мамы, добрую руку папы и понимает, что он любим, а объединила семью - книга.

библиотекарей;
- Праздничная викторина «Сказками увенчан как цветами» (посвященная творчеству Г.Х. Андерсена);
- Совместная квест – игра «Лучшие книги детства»;
- Подведение итогов:
награждение и показ презентаций победителей конкурсов домашней библиотеки «Книга вашего дома»,
проектов «Моя любимая книга», «Книга о которой хочется рассказать» и рисунков «Мой любимый литературный герой».

детях воспитать любовь к книге. Мы награждаем вас благодарственными письмами и сувенирами. Спасибо что пришли к нам!
Всем, кто сегодня присутствовал в этом зале, мы желаем, чтобы у каждого была семья, уютный дом, а в нем нашлось бы место для домашней библиотеки.

по формированию семейных детских библиотек;
утверждение семейных чтений, как одной из форм семейного досуга общения.

книг. Каких именно? А вот, чтобы узнать это, прочитайте тысяч 15 томов».
Исаак Бабель.