Презентация, доклад на тему Применение информационных технологий в образовательной деятельности

ЦВР п. Ванино
Объединение «Компьютерная графика»

представляющую собой систему методов, процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения и использования информации в интересах ее потребителей. Цель информатизации состоит в глобальной интенсификации интеллектуальной деятельности за счет использования новых информационных технологий.
В предложенных методических рекомендациях отражается личный опыт использования компьютерных программ  и интернет ресурсов  в  обучении компьютерной графике.

которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как интернет-сервис. Характеристики современного аппаратного обеспечения меняются и совершенствуются практически ежедневно, и любое образовательное учреждение вряд ли сможет обновлять свою техническую базу в соответствии с быстро меняющимися вычислительными возможностями и обеспечивать учебный процесс последними новинками компьютерной техники. Такая же ситуация с программным обеспечением, предполагающим немалые материальные затраты на поддержание соответствующего информационного обслуживания учащихся.

друг с другом, предлагая разные условия, как по условиям хранения информации, так и по объемам хранилищ. В образовательный процесс, использование «облачных технологий» приходит с задержкой и еще не находит широкого применения. Хотя современные дети читают об «облачных технологиях» и используют некоторые из них в своей личной деятельности. Однако чем раньше преподаватели, учителя, руководители начнут использовать облачные сервисы в своей работе, тем раньше они получат эффективный инструмент для построения индивидуальной траектории обучения, тем эффективнее и интереснее они могут сделать процесс обучения.

на жестких дисках компьютеров, о их производительности.
не покупать дорогостоящее лицензионное программное обеспечение.
работать не только в классе, но и в любой точке, где есть выход в Интернет.
создавать и редактировать документ несколькими людьми одновременно (групповые проекты, дистанционная работа).

пересылая ссылки
для их скачивания.
Облачные хранилища интегрированы с другими полезными веб-сервисами:
электронной почтой, текстовыми,
табличными и графическими
редакторами. Настройка автозагрузки позволяет повысить сохранность файлов и работать с ними с любого устройства, не
задумываясь о том, на каком компьютере
или на какой флэшке находится нужный
файл.

в образовательном процессе, является Google Apps. Это web-приложения, предоставляющие участникам образовательного процесса инструменты, использование которых призвано повысить эффективность общения и совместной работы. В пакет входят популярные веб-приложения Google, в том числе Gmail, Google Диск,  Google Календарь и Google Документы.

практических занятий, консультаций, напоминать о контрольных и самостоятельных работах, сроках сдачи проектов, конкурсах, информировать учащихся о предстоящих мероприятиях или переносах занятий.

для обучающихся. В дальнейшем, готовясь к предстоящей лекции, педагогу достаточно просмотреть свою «ментальную карту», чтобы освежить в памяти все то, о чем нужно будет рассказывать. С другой стороны, обучающийся получает в свое распоряжение подробнейший конспект. Обоим достаточно взглянуть на ментальную карту, чтобы получить целостное представление о предмете. Ментальная карта лекции - это не текст речи, а только ее «скелет», не просто тезисы, а скорее лишь направление мыслей. Поэтому педагогу, который использует ментальные карты на своих лекциях, довольно просто импровизировать, не отклоняясь от темы лекции, балансировать между «стандартной» отрепетированной речью и экспромтом. Зачастую каждому педагогу приходилось читать одну и ту же лекцию разным группам, поэтому выгода от использования ментальных карт очевидна. 

(расскажи-покажи). Улучшают качество усвоения и понимания учебных материалов.
Увеличивают вовлеченность и участие учащихся в процессе обучения
Позволят "разбивать" большие массивы информации на мелкие образы, что более детально помогает углубиться в процесс обучения и понимая материаловИнструмент создания ментальных карт вопрос не принципиальный, от простого рисунка на бумаге или доске до специальных программ и онлайн сервисов, например Coggle.it

или иной операции практически не возможно. Существует несколько способов реализации демонстрации. Первый и самый распространенный – использование проектора.
Для демонстрации нажатых клавиш можно использовать программы KeyCastOW  и KeyPose
При демонстрации работы в графических программах многие действия инициируются с клавиатуры, не всегда нажатые клавиши педагог успевает озвучить, для наглядности в помощь обучающимся выводятся на экран названия нажатых клавиш.

обеспечения. Существует большое количество программного обеспечения для удаленного управления компьютерами. Однако специализированных программ для управления учебными классами крайне мало. Одна из таких программ iTALC, она облегчает взаимодействие между преподавателем и учащимся и позволяет учителю вести наблюдение за работой учеников, и при необходимости оперативно реагировать на возникающие у них трудности. Аббревиатура iTALC расшифровывается как «Интеллектуальное обучение и изучение с использованием компьютеров».
Программа является действенным и мощным дидактическим инструментом.

как:
Трансляция экрана учителя на школьные ноутбуки ;
Демонстрация экрана учащегося на экраны других учащихся;
Мониторинг и контроль работы обучающихся
Отслеживание и управление деятельностью обучающихся;
Удаленное управление компьютерами (выключение системы, запуск и выключение приложений);
Блокировка действий обучающегося на компьютере;
Использование ПО iTALK позволяет организовать эффективно управляемый учебный процесс.

сбора и анализа их результатов.
Это легкая и удобная система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

следования, установление соответствия, указание истинности или ложности утверждений, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображении, перестановка букв, заполнение пропусков. В тесте можно использовать любое количество любых типов, можно только один, можно и все сразу. В заданиях с выбором ответа (одиночный, множественный выбор, указание порядка, указание истинности) можно использовать до 10 (включительно) вариантов ответа.

различными способами. Кроме использования внешних накопителей (флэш-карты, жесткие диски, компакт-диски) обмен файлами происходит по локальной сети благодаря настройке общего доступа к папке на компьютере педагога. Папке открыт полный доступ (чтение и запись) для того чтобы все участники сети имели возможность в этой папке удалять или изменять содержимое.

(не только в рамках компьютерного класса) является использование SHAREit - программы для обмена файлами разных типов через Wi-Fi. Поддерживает все современные платформы и не содержит ограничений по размеру или формату объектов. Кроме обмена файлами, приложение позволяет педагогу со смартфона управлять презентациями MS PowerPoint.

быстрого набора могут стать специальные компьютерные программы – тренажеры. Две недели занятий по 20-30 минут на клавиатурном тренажере сэкономят в будущем многие десятки часов рабочего времени. RapidTyping - удобный и простой в использовании клавиатурный тренажер, который поможет повысить скорость печати и снизить количество ошибок при печати. C его уроками, организованными для различного уровня обучающихся, обучит технике слепой печати или повысит уже имеющиеся навыки. Программа может использоваться, как в компьютерном классе под руководством педагога, так и для самостоятельного обучения.

текстовые файлы любого размера.
Редактор может разделить большой текст на уроках определенной длины.
Редактор показывает количество слов и символов в уроке и соотношение между буквами и специальными символами табуляции и разрыва строки.
Редактор отфильтровывает символы, отсутствующие на текущей клавиатуре из импортируемого текста.
Символы, введенные в уроке посвечиваются на виртуальной клавиатуре.

оценить прогресс обучающихся, просто посмотрев на графики.
Статистика представлена в виде диаграмм и таблиц, это позволяет видеть прогресс и мотивирует повторить слабые места.
Статистика отражает скорость набора, точность набора, общую оценку для каждого урока. И может быть сгруппирована по сессиям, дням, разделам, курсам.

Это серия образовательных игр которые позволят проверить свое цветовое восприятие, восприятие формы букв и подбор межбуквенных интервалов  в словах.

улучшения внешнего вида и удобочитаемости текста. Процесс этот достаточно сложен и требует отличного глазомера. На сайте type.method.ac можно потренироваться с помощью Kern Type. Главная задача расставьте все буквы по местам.

помощью векторных кривых подправить испорченные буквы. В процессе игры к совершенно естественно приходит понимание, что каждая буква — это выдающееся произведение искусства.

Безье». Это прекрасный интерактивный учебник, после которого можно научиться создавать векторные объекты любой сложности.

отличная возможность осовить базовые понятия как тон, светлота и насыщенность ("Hue", "Lightness" и "Saturation").

различать цвета. В тесте понадобится выбирать цвет, соответствующий большой полосе, каждый раз меняющей свою окраску. Поначалу это кажется чрезвычайно лёгкой задачей, но постепенно всё усложняется, и ошибок будет всё больше и больше.

тончайшие оттенки. В ней предстоит быстро находить тот единственный квадратик, который отличается от остальных.

цветопередачи, одной из которых является RGB. При этом каждому оттенку соответствует своя комбинация цифр. Запомнить их все, разумеется, невозможно, но в рамках изучения компьютерной графики есть обязательная тема о цветовых моделях RGB, CMY и HSB, с помощью которых можно синтезировать или описывать цвет. Сайт позволит провести проверку знаний по теме.

возможностям ничуть не уступают своим десктопным аналогам, а иногда и превосходят их. Однако подавляющее их большинство являются растровыми, а вот встретить в интернете хороший векторный редактор можно разве что в виде исключения. Примером может служить Method Draw — интересное веб-приложение, предназначенное для базовой работы с векторными рисунками editor.method.ac

переведенных на данный момент на 13 языков (в том числе и русский). Интерфейс и внутренняя логика программы близка к платному Adobe Photoshop. Развернув браузер в полноэкранный режим можно с удобством пользоваться сервисом как полноценным графическим редактором.