Омск
2018г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Здоровьесберегающие технологии в ОУ
Содержание
- 1. Презентация Здоровьесберегающие технологии в ОУ
- 2. Здоровье ребенка- превыше всего… и наша задача
- 3. Цель семинара:
- 4. Технология– это совокупность приемов, применяемых в
- 5. В современных условиях развитие человека невозможно без
- 6. Виды здоровья: физическое психическое умственное социальное
- 7. Целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности
- 8. Здоровьесберегающие технологии Технологии сохранения и стимулирования здоровья:Динамические
- 9. Технологии обучения здоровому образу жизни:Самомассаж;Физкультурные занятия;Коммуникативные
- 10. Коррекционные технологии:Арттерапия;Сказкотерапия;Психогимнастика;Технологии музыкального воздействия;Цветотерапия.
- 11. Заповеди педагогов Будьте всегда в равновесии,
- 12. 10 золотых правил здоровьесбережения: 1. Соблюдайте режим
- 13. Человек не может по настоящему усовершенствоваться, если
Здоровье ребенка- превыше всего… и наша задача сохранить его. Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям.
Слайд 1Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ОУ подготовила: методист БОУ ДО г. Омска «ЦТТ «Мечта»
Внукова А.Н
Слайд 2Здоровье ребенка- превыше всего…
и наша задача сохранить его.
Ребенок воспитывается разными случайностями,
его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям.
В. Ф. Одоевский
Слайд 3
Цель семинара: повышение профессиональной компетентности педагогов в использовании здоровьесберегающих технологий в
педагогической деятельности с целью совершенствования физического и психического здоровья детей.
Задачи семинара :
1.Конкретизировать понятия: «технология», «здоровьесберегающие технологии»,
«виды здоровьесберегающих технологий».
2. Расширить знания педагогов с учетом современных требований по формированию основ здорового образа жизни.
3. Поиск эффективных форм использования здоровьесберегающих технологий на занятиях в ОУ.
Слайд 4 Технология– это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве
(толковый словарь).
Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса . (Б.Т.Лихачёв)
Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса . (Б.Т.Лихачёв)
Слайд 5 В современных условиях развитие человека невозможно без построения системы формирования его
здоровья.
Выбор здоровьесберегающих педагогических технологий зависит:
от типа образовательного учреждения,
от продолжительности пребывания в нем детей,
от программы, по которой работают педагоги,
конкретных условий ОУ,
профессиональной компетентности педагога,
показателей здоровья детей.
Выбор здоровьесберегающих педагогических технологий зависит:
от типа образовательного учреждения,
от продолжительности пребывания в нем детей,
от программы, по которой работают педагоги,
конкретных условий ОУ,
профессиональной компетентности педагога,
показателей здоровья детей.
Слайд 6Виды здоровья:
физическое
психическое
умственное
социальное
нравственное
духовное
Здоровьесберегающие технологии:
Технологии сохранения
и стимулирования здоровья;
Коррекционные технологии;
Технологии обучения
здоровому образу жизни.
Здоровьесбережение – это активность людей, направленная на улучшение и сохранение здоровья, а также согласованность и единство всех уровней жизнедеятельности человека.
Слайд 7 Целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у
него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
Здоровьесберегающие педагогические технологии включают все аспекты воздействия педагога на здоровье ребенка на разных уровнях — информационном, психологическом, биоэнергетическом.
Здоровьесберегающие педагогические технологии включают все аспекты воздействия педагога на здоровье ребенка на разных уровнях — информационном, психологическом, биоэнергетическом.
Слайд 8 Здоровьесберегающие технологии
Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
Динамические паузы, физкультминутки, минутки здоровья;
Подвижные,
спортивные игры;
Ритмопластика;
Релаксация;
Гимнастика для глаз;
Пальчиковая Гимнастика;
Дыхательная гимнастика;
Стретчинг;
Ортопедическая гимнастика.
Ритмопластика;
Релаксация;
Гимнастика для глаз;
Пальчиковая Гимнастика;
Дыхательная гимнастика;
Стретчинг;
Ортопедическая гимнастика.
Слайд 9Технологии обучения здоровому
образу жизни:
Самомассаж;
Физкультурные занятия;
Коммуникативные игры;
Игровые занятия « Азбука Здоровья»;
Игротренненги,
игротерапия;
Совместные мероприятия с родителями;
Спортивные развлечения, праздники.
Совместные мероприятия с родителями;
Спортивные развлечения, праздники.
Слайд 10Коррекционные технологии:
Арттерапия;
Сказкотерапия;
Психогимнастика;
Технологии музыкального воздействия;
Цветотерапия.
Слайд 11
Заповеди педагогов
Будьте всегда в равновесии, сдерживайте отрицательные эмоции.
Выходите
из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором. Ищите выход из конфликта, а не виноватых; находите ошибки и причины недоразумений не в других, а в себе.
Прощайте, сочувствуйте, сопереживайте, будьте великодушны и снисходительны.
Всюду наводите порядок и уют, создавая оазис доброты, любви и красоты в душе, в семье, на работе. Прививайте это детям.
Будьте добры и честны. Помните, что добро всегда вернется многократно увеличенным.
Прощайте, сочувствуйте, сопереживайте, будьте великодушны и снисходительны.
Всюду наводите порядок и уют, создавая оазис доброты, любви и красоты в душе, в семье, на работе. Прививайте это детям.
Будьте добры и честны. Помните, что добро всегда вернется многократно увеличенным.
Слайд 12
10 золотых правил здоровьесбережения:
1. Соблюдайте режим дня!
2. Обращайте больше внимания
на питание!
3. Больше двигайтесь!
4. Спите в прохладной комнате!
5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
7. Гоните прочь уныние и хандру!
8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
10. Желайте себе и окружающим только добра!
3. Больше двигайтесь!
4. Спите в прохладной комнате!
5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
7. Гоните прочь уныние и хандру!
8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
10. Желайте себе и окружающим только добра!
Слайд 13 Человек не может по настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим.
Чарльз
Диккенс
Творите сами. Как нет детей без воображения, так нет и педагога без творческих порывов. Творческих Вам успехов!
Творите сами. Как нет детей без воображения, так нет и педагога без творческих порывов. Творческих Вам успехов!
