г. Батайск
2019г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Воспитательная среда как механизм развития личности ребенка
Содержание
- 1. Презентация Воспитательная среда как механизм развития личности ребенка
- 2. «Для создания большой личности необходима большая творческая
- 3. Ценности среды-познавательная мотивация -мотивация достижения
- 4. Объединение «Поиск» интерес к экологическим проблемам
- 5. Детско – молодежное экологическое движение «Фламинго» Участие
- 6. I Городской слет
- 7. Реализация программы «Вот оно, какое наше лето!»Очно-заочная
- 8. Показатели личностного развития-самостоятельность, активность, настойчивость; -умение
- 9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Для создания большой личности необходима большая творческая работа, и личность будет тем значительнее, чем больше сфера ее творческой деятельностии мир, в котором она живет»
Слайд 1
"Воспитательная среда как механизм развития личности ребенка"
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования «Центр детский эколого-биологический»
Слайд 2
«Для создания большой личности необходима
большая творческая работа,
и личность будет
тем значительнее,
чем больше сфера ее творческой деятельности
и мир, в котором она живет»
С.Л.Рубенштейн
чем больше сфера ее творческой деятельности
и мир, в котором она живет»
С.Л.Рубенштейн
Слайд 3Ценности среды
-познавательная мотивация
-мотивация достижения как радость открытия
-проявление скрытых сил и способностей
-исследовательская активность, позиция
-мотивация долга
-преодоление трудностей
-исследовательская активность, позиция
-мотивация долга
-преодоление трудностей
Слайд 4Объединение «Поиск»
интерес к экологическим проблемам
поиск способов решения проблем
углубление экологических знаний через фотографию
организация фотовыставок
участие в экологических акциях
углубление экологических знаний через фотографию
организация фотовыставок
участие в экологических акциях
Слайд 5Детско – молодежное экологическое движение
«Фламинго»
Участие в экологических акциях
«Зеленый город» (озеленение сквера «Дружба народов»),
«Очистим мир вместе» (собрано 80кг. мусора)
«Чистой речке - чистые берега»
(собрано 450кг. мусора)
Выездные выступления
«Сбережем наш хрупкий мир»,
«Земля – слезинка на щеке Вселенной»
Проведение экологических фестивалей
«Земля в твоих ладошках»,
«Посвящение в экологи»
«Очистим мир вместе» (собрано 80кг. мусора)
«Чистой речке - чистые берега»
(собрано 450кг. мусора)
Выездные выступления
«Сбережем наш хрупкий мир»,
«Земля – слезинка на щеке Вселенной»
Проведение экологических фестивалей
«Земля в твоих ладошках»,
«Посвящение в экологи»
Слайд 6I Городской слет
юных экологов 1976
г
Встреча делегатов.
Ответственный
Чеха Ирина 1977 г.
Жюри слета – учитель биологии
Тквакадзе А.М. СОШ № 16, 1977 г
Кто быстрее?
Учителя: Горина О.М., СОШ № 2,
Краснобрыжная З.Ф., СОШ № 6,
Резник А.И., СЮН
I Городской экологический слет
Слайд 7Реализация программы
«Вот оно, какое наше лето!»
Очно-заочная школа «Эрудит»
«Медицина и
экология»
«Экотетр»
«Художница – природа»
школа «Юного
орнитолога»
школа
«Юного зоолога»
Слайд 8Показатели личностного развития
-самостоятельность, активность, настойчивость;
-умение обрабатывать информацию;
-освоение процедур социального моделирования и
проектирования;
-удовлетворение любознательности;
-наличие позитивного опыта социальной
практики.
проектирования;
-удовлетворение любознательности;
-наличие позитивного опыта социальной
практики.
