Презентация, доклад Творчесвто - гармоничный путь развития личности

и способностей человека,личности,ученика
Общение с окружающими способствует развитию социальных привычек и моральных качеств.
Развитие индивидуальности в коллективе-одно из приоритетных заданий педагогики. Этому как никогда успешно способствует участие в совместных творческих проектах,так как коллектив постоянно находится в дружеском и творческом общении.
Совместное творчество способствует развитию ощущения собственной значимости в команде,исходя из основных принципов общего поиска и взаимопомощи
Создание благоприятной эмоциональной и психологической атмосферы-одно из основных условий «совместной творческой терапии»,ведь вдохновение и энтузиазм требут особого похода

Личность – индивидуальность - уникальность

и навыков
Умение применять новые навыки в повседневной жизни,практиковать самообразование
Формирование эстетического вкуса и его аргументация

Прогнозируемые результаты успешного совместного творчества

описание видов деятельности,возможная вариативность результата)
2.Коллективное планирование(распределение обязанностей,выработка последовательности процессов)
3.Прогнозирование результата
4.Совместная деятельность
5. Анализ выполненного объема работы
6. Демонстрация готового результата

Основные этапы организации коллективного творчества

деятельность».В данные показатели входит участие в общественной жизни школы и выполнение задания мастер-класса из подручных материалов.Также учитывается количество выполненных изделий по заданию недели. С этой целью детям выделено место в закрепленном за их классом кабинете,зона творчества «круглый стол»,за которым каждый имеет возможность поработать на индивидуальном месте до начала занятий,во время перемен и после уроков. В результате дети имеют все прогнозируемые преимущества данного вида деятельности,с удовольствием зарабатывают баллы,полезные навыки и радуют родителей еженедельными рукотворными поделками. А педагог-сплоченный творческий коллектив учеников.

Положительный результат

Это помогает детям бережно относиться к своему и чужому труду.Более того,как показывает практика,имея положительную и благоприятную обстановку в учебных помещениях,ученики стремятся создать нечто подобное в своих комнатах и жилье семьи.

самым тренируя практичность и умение применять наработанные навыки в быту.

и намерение поддержать менее успешного ученика с другой,так как умение подсказать,помочь и проинструктировать оценивается на уровне личного результата

еженедельного рейтинга моих учащихся. Простые на первый взгляд принципы являются результатом ежедневного контроля,содействия , сотрудничества учителя,родителей и учеников. В презентации достаточно « скромно» упоминается роль педагога неспроста. Ведь наша задача-лишь грамотно направить ребенка и позволить маленькой личности САМОСТОЯТЕЛЬНО развить все свои ТАЛАНТЫ 

В итоге…