Презентация, доклад Шахматная предметная неделя

«Поединок»

Шахматная предметная неделя
(в рамках проекта «Центр детского творчества – центр шахматного всеобуча воспитанников ЦДТ»)


Подготовила:
Павлова А.А.


г. Могоча, 2018г.

Весенние каникулы – идеальное время для проведения данной деятельности в Центре детского творчества. Это время, когда обучающиеся уже приобрели определенные знания, умения, навыки. Шахматная предметная неделя углубляет знания, расширяет кругозор, развивает творческие способности, интеллект обучающихся, стимулирует их творческую активность.
В предметной неделе важны: занимательные шахматные задачки, викторины, КВН, конкурсы, турниры, подготовка докладов, сообщений, творческих заданий и т.п. Предметная неделя с интересными видами деятельности может увлечь всех ребят, поможет раскрыть их возможности, даст «попробовать» им себя в другой ипостаси. Детям нужно ощущение успеха, чувство личной значимости.
Важно организовать такую деятельность, которая с одной стороны, стимулирует и дополняет учебный процесс, повышает познавательную активность обучающихся, с другой - является увлечением, развивающим ребенка, дающим ему ощущение «победы», радости познания, ощущения творчества.
Предметная неделя по шахматному образованию является комплексной формой работы по образовательной области. В каком-то смысле итогом работы обучающихся, парадом детской фантазии и творчества, кроме всего прочего – это ещё и возможность проявить себя для каждого. Здесь, даже неважно успевающего или нет школьника. Это возможность для совместной деятельности обучающихся разных возрастов.

интеллектуальных способностей обучающихся.
Задачи:
 создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных творческих и интеллектуальных способностей ребенка;
 организовать плодотворное сотрудничество при взаимном уважении друг к другу участников совместной деятельности: между детьми, педагогом и ребенком, детьми и их родителями.
 поддерживать у детей состояние активной заинтересованности в овладении новыми, более глубокими знаниями шахматной игры.
Участники проекта: обучающиеся секций «Поединок», «Шахматы», родители, педагоги; другие дети, желающие принять участие в мероприятии.
Вид проекта: практико – ориентированный.
Срок реализации: краткосрочный - 1 неделя.

стимулирование их творческой активности.
2. Повышение интеллектуально-нравственной культуры обучающихся, развитие логического мышления, стрессоустойчивости (ведь каждая партия – это почти, что контрольная работа, где нужно сосредоточиться, принять решение, применить знания).
3. Соблюдение правил игры, культуры поведения во взаимодействии со сверстниками, родителями, педагогами.
4. Самовоспитание подростком себя, личностных черт характера, волевых усилий: сдержанности, усидчивости и уравновешенности, сосредоточенности, самостоятельности в принятии решений; стремления к саморазвитию и самосовершенствованию.

не более одной – двух учебных недель. Все должно быть четко распределено и рационально использовано с учетом расписания занятий. Для подготовки предметной недели можно создать организационный совет, в состав которого могут входить: обучающиеся, педагоги, учителя школ города, родители. В период подготовки изучаются возможные темы предметной недели, готовится наглядно-информационный материал, проводятся турниры, изучается дополнительная литература, подбираются команды участников, разрабатывается система оценивания конкурсов и формы поощрений и награждений. Педагог, организующий предметную неделю, должен проследить за тем, чтобы к участию в предметной неделе было привлечено максимальное число воспитанников, но и, чтобы подготовка к мероприятиям не нарушала учебный процесс, не перегружала учебную деятельность обучающихся.
II этап – Практический. Внедрение в воспитательно- образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний обучающихся о самой умной интеллектуальной игре – шахматы.
III этап – Заключительный: 1.Оформление результата работы (фотоотчет по проекту). 2.Проведение итогового мероприятия – «Большое путешествие в шахматный мир».

с историей появления шахматной игры: интересные сведения, исторические факты. Темы для разработок: «Древние легенды о шахматах»; «История появления шахмат на Руси»; «Шахматные фигуры в древности и в настоящее время»; «История появления шахматной игры в Забайкалье»; «Великие гроссмейстеры»; «Лучшие шахматисты мира». «Женщины – чемпионки мира по шахматам»
2-й день
2-е направление –

направление –

согласованности всего педагогического коллектива (если вовлечены дети из других объединений ЦДТ) и воспитанников Центра.
План проведения предметной недели представляет широкий набор содержания, из которого можно выбрать наиболее приемлемые на период проведения предметной недели.

МУДО ЦДТ на период весенних каникул
(с 26 марта по 30 марта 2018г.)
Составлен совместно с воспитанниками секции «Поединок»

на шахматной доске»