Презентация, доклад Поручения в отряде

игры педагогам предлагается выполнить ряд заданий, сложность которых увеличивается от первого к последнему.

рапорты.

Звеньевой делает шаг вперёд и, повернувшись лицом к звену пересчитывает пионеров и даёт команду:
- Звено равняйсь, смирно!
Идёт к командиру:
Звено№1(№2, №3) для Игры «Поручения всякие важны» построено в количестве ... человек.
Звеньевой: (Фамилия, имя)
Командир: Рапорт принят, вольно.
Возвращается к звену и командует:
Звено, вольно!

в соответствии с планом;
Заместитель командира:
Организует подготовку и проведение политинформаций в отряде и организует выполнение поручений пионерами;
Флаговый:
Отвечает за хранение флага и выносит на все сборы отряда;

Организатор дел в помощь в учёбе:
Отвечает за организацию взаимопомощи пионеров в отряде;
Организатор трудовых дел:
Организует участие отряда во всех трудовых делах школы;
Организатор работы с октябрятами:
Организует работу вожатых в октябрятской группе, привлекая каждого пионера;
Физорг:
Организует и проводит в отряде спортивные соревнования и праздники между звеньями;
Редактор:
Отвечает за регулярный выпуск отрядной газеты и смену материалов в отрядном уголке.

своей Родины.
«Закон Дружбы» - каждый из нас – надежный друг, верный товарищ, оказывает помощь всем, кто в ней нуждается.
«Закон Традиций» - мы должны развивать свои традиции и беречь их, знать
историю пионерской организации и взять их за основу.

что не удалось; - как улучшить?

- «исполнителям». Они могут быть безынициативными, но желание активно участвовать в деле может стать залогом их хорошей работы в будущем. Некоторые пионеры требуют более кропотливой индивидуальной работы. Надо активно включать их в практические дела, доверять им, предоставлять больше возможностей для проявления самостоятельности.