учреждения дополнительного образования
«Вавожский Центр детского творчества»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад портфолио педагога ДО Шемякиной Вероники Нурмухамедовны
Содержание
- 1. Презентация портфолио педагога ДО Шемякиной Вероники Нурмухамедовны
- 2. Содержание
- 3. Раздел 1Общие сведения о педагогическом работнике1.Фамилия, имя,
- 4. Шемякина Вероника Нурмухамедовна
- 5. Педагог дополнительного образования Муниципального учреждения дополнительного образования «Вавожский Центр детского творчества»
- 6. Стаж педагогической работы общий педагогический
- 7. Образование УдГУ, институт искусств и дизайна, 2005 г. квалификация – художественный руководитель творческого коллектива, преподаватель НХТ
- 8. Категория Установлена высшая квалификационная категория Приказом Министерства образования и науки УР от 11.02.2013 № 3-а
- 9. Раздел 2 Создание условий для
- 10. Рецензия к дополнительной общеразвивающей программе «Берестяной сувенир»(автор рецензии Повышева Л.Е., заместитель директора художественно-эстетического лицея № 98)
- 11. Рецензия к дополнительной общеразвивающей программе «Берестяной сувенир»
- 12. Образовательные технологии на занятиях объединения «Берестяной сувенир»
- 13. Использование ИКТВ своей работе педагог использует
- 14. Результаты диагностики психологического климата читать
- 15. Результативность реализации дополнительной общеобразовательной программы (читать)
- 16. Раздел 3 Выявление и развитие у обучающихся
- 17. Активное участие воспитанников в жизни образовательной организациичитать смотреть
- 18. Слайд 18
- 19. Введение педагогом совместно с детским коллективом новых традиций в жизнь образовательного учреждениячитать
- 20. Участие обучающихся объединения «Берестяной сувенир»
- 21. Федеральный уровень
- 22. Региональный уровень
- 23. Муниципальный уровень
- 24. Слайд 24
- 25. Раздел 4 Личный вклад в повышение качества
- 26. Повышение квалификации читать
- 27. Участие в творческих профессиональных общественных организациях читать
- 28. Наличие методических и дидактических разработок и материалов
- 29. Презентация собственного педагогического опыта через публикацииЖурнал «Родное слово»№ 4 2005 г.Занятие «Рождественский ангел» http://novoedrevo.ru/konspekti/zanyatie-rojdestvneskiy-angel/
- 30. Презентация собственной методической системычитатьсмотреть
- 31. Слайд 31
- 32. Участие в конкурсах профессионального мастерства читать
- 33. Раздел 5 Иные документы, характеризующие деятельность педагогического
- 34. Шемякина Вероника Нурмухамедовна – педагог в третьем поколении
- 35. Слайд 35
- 36. Награды
- 37. Социальная деятельность
- 38. Профессиональная нагрузкаСостав аттестационных экспертных группПриказ от 30.02.2011
- 39. РАЗРАБОТКА И СОЗДАНИЕ ЭСКИЗОВ ДИЗАЙНА ОБЛОЖКИ ДЛЯ
- 40. Выпускники о педагоге
- 41. Публикации об авторе
- 42. Список источниковПапка достижений педагогаДополнительная общеразвивающая программа «Берестяной
Содержание
Слайд 1Презентация портфолио педагога дополнительного образования
Шемякина Вероника Нурмухамедовна, педагог дополнительного образования Муниципального
Слайд 3Раздел 1
Общие сведения о педагогическом работнике
1.Фамилия, имя, отчество
2. Наименование должности на
дату проведения аттестации
3. Дата заключения по этой должности трудового договора
4.Уровень образования и квалификации по специальности
5. Результаты предыдущих аттестаций
3. Дата заключения по этой должности трудового договора
4.Уровень образования и квалификации по специальности
5. Результаты предыдущих аттестаций
Слайд 5Педагог дополнительного образования Муниципального учреждения дополнительного образования «Вавожский Центр детского творчества»
Слайд 6 Стаж педагогической работы общий педагогический стаж – 17 лет стаж в занимаемой должности
– 10 лет
Слайд 7Образование
УдГУ, институт искусств и дизайна, 2005 г. квалификация – художественный
руководитель творческого коллектива, преподаватель НХТ
Слайд 8Категория
Установлена высшая квалификационная категория Приказом Министерства образования и науки УР
от 11.02.2013 № 3-а
Слайд 9 Раздел 2 Создание условий для получения стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных
программ
1. Организация профессиональной деятельности в соответствии с дополнительной общеразвивающей программой
2. Активное использование педагогических технологий в образовательном процессе
3. Использование ИКТ
4. Благоприятный нравственно-психологический климат в детском коллективе
5. Результативность реализации дополнительной общеразвивающей программы
Слайд 10Рецензия к дополнительной общеразвивающей программе «Берестяной сувенир»(автор рецензии Повышева Л.Е., заместитель
директора художественно-эстетического лицея № 98)
Слайд 11Рецензия к дополнительной общеразвивающей программе «Берестяной сувенир» (автор рецензии Харлова Е.Л.,
завкафедрой воспитания и допобразования ГОУ ДПО ИПК и ПРО УР)
Слайд 16Раздел 3 Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной, творческой деятельности,
а также их участие в конкурсах
Активное участие воспитанников в жизни образовательной организации
Введение педагогом совместно с детским коллективом новых традиций в жизнь образовательной организации
Участие обучающихся в конкурсах
Слайд 19Введение педагогом совместно с детским коллективом новых традиций в жизнь образовательного
учреждения
читать
Слайд 20 Участие обучающихся объединения «Берестяной сувенир» в конкурсах детского творчества
(смотреть)
Федеральный уровень
Региональный уровень
Муниципальный уровень
Слайд 25Раздел 4
Личный вклад в повышение качества образования
Повышение квалификации
Участие в творческих профессиональных
общественных организациях
Наличие методических и дидактических разработок и материалов
Презентация собственного педагогического опыта через публикации
Презентация собственной методической системы
Участие в конкурсах профессионального мастерства
Наличие методических и дидактических разработок и материалов
Презентация собственного педагогического опыта через публикации
Презентация собственной методической системы
Участие в конкурсах профессионального мастерства
Слайд 28Наличие методических и дидактических разработок и материалов
Слайд-фильм МК «Изготовление розы из
бересты»
Занятие «Рождественский ангел» http://novoedrevo.ru/konspekti/zanyatie-rojdestvneskiy-angel/
Слайд 29Презентация собственного педагогического опыта через публикации
Журнал «Родное слово»
№ 4 2005 г.
Занятие
«Рождественский ангел» http://novoedrevo.ru/konspekti/zanyatie-rojdestvneskiy-angel/
Слайд 33Раздел 5
Иные документы, характеризующие деятельность педагогического работника
Немного о себе
Награды
Социальная деятельность
Профессиональная
нагрузка
Выпускники о педагоге
Публикации об авторе
Выпускники о педагоге
Публикации об авторе
Слайд 38Профессиональная нагрузка
Состав аттестационных экспертных групп
Приказ от 30.02.2011 № 819 - член
экспертной группы
Приказ от 11.01.2012 № 14 - член экспертной группы
Приказ от 27.11.2013 № 1109 - председатель экспертной группы
Приказ от 23.12.2014 № 02-06/4 - председатель экспертной группы
Приказ от 14.12.2015 № 4-с - председатель экспертной группы
Приказ от 11.01.2012 № 14 - член экспертной группы
Приказ от 27.11.2013 № 1109 - председатель экспертной группы
Приказ от 23.12.2014 № 02-06/4 - председатель экспертной группы
Приказ от 14.12.2015 № 4-с - председатель экспертной группы
Слайд 39РАЗРАБОТКА И СОЗДАНИЕ ЭСКИЗОВ ДИЗАЙНА
ОБЛОЖКИ ДЛЯ КНИГИ Л.А. МУЗИЯНОВОЙ
«ДИАЛОГ КУЛЬТУР
В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ»
Концепция дизайнерского решения
Образы направлены на создание единства мира. В т.ч. единства культурного мира. Для установления внутренних и внешних соответствий между различными вещами служит пространство. Без соответствий нет единства. Пространство наделяется внутренней жизнью. Но оно не сжимается до минимума. Пространство безгранично. К нему приложимы мерки человеческих реалий, т.к. речь идет о диалоге.
Шемякина В.Н.
Октябрь 2006 г.
Концепция дизайнерского решения
Образы направлены на создание единства мира. В т.ч. единства культурного мира. Для установления внутренних и внешних соответствий между различными вещами служит пространство. Без соответствий нет единства. Пространство наделяется внутренней жизнью. Но оно не сжимается до минимума. Пространство безгранично. К нему приложимы мерки человеческих реалий, т.к. речь идет о диалоге.
Шемякина В.Н.
Октябрь 2006 г.
Слайд 42Список источников
Папка достижений педагога
Дополнительная общеразвивающая программа «Берестяной сувенир»
Журнал «Родное слово» №
4 2005 г.
http://stranamasterov.ru/content/new/1358,451
http://www.studfiles.ru/preview/2780552/page:4/
http://novoedrevo.ru/konspekti/zanyatie-rojdestvneskiy-angel/
http://udmedu.ru/
http://ciur.ru/izh/rcdod/default.aspx
http://stranamasterov.ru/content/new/1358,451
http://www.studfiles.ru/preview/2780552/page:4/
http://novoedrevo.ru/konspekti/zanyatie-rojdestvneskiy-angel/
http://udmedu.ru/
http://ciur.ru/izh/rcdod/default.aspx
