Презентация, доклад по внеурочной деятельности Разговор о правильном питании(2 класс)

учреждение средняя общеобразовательная школа № 17

клеток
Возмещает энергетические траты организма
Помогает нормальному физическому и психическому развитию детей
Повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям
Улучшает работоспособность

для современного человека, сформировать ответственное отношение к собственному здоровью

Программа «Разговор о правильном питании»

Задача школы

о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья

Цель

представлений учащихся о необходимости заботы о своем здоровье
Развитие практических навыков у учащихся в создании рационального питания
Формирование уважительного отношения к традициям питания в семье
Совершенствование у родителей учащихся понимания важности и значения правильного питания для здоровья ребенка и их собственного здоровья
Расширение осведомленности учащихся и их родителей в области рационального питания

Задачи

меню
Что надо есть, если хочешь стать сильным

для учащихся
Методическое пособие для учителей и родителей
Игровой диск

с пословицами
Практические работы
Игры
Анкетирование

Для чего мы едим?
В теме №7 "Полдник. Время есть булочки"
- Почему нужно правильно питаться?

"Любимые продукты 2 А класса" и определение самых полезных.

стола

домашнего задания составляем монологический ответ по фразам-опорам:
- Я положил(а) в корзину полезные продукты
В теме №5 "Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной" применили фразу-опору: - Я завтракаю дома в ...ч. Обычно у меня на завтрак ___, иногда ___

момент «Доскажи пословицу»: Кто не умерен в еде - (враг себе) Хочешь есть калачи - (не сиди на печи) Когда я ем- (я глух и нем)
В теме №8 «Пора ужинать» работали с пословицей «Всякому нужен и обед, и ужин»

и в классе зелёный лук из луковицы-репки, обсуждали, где его можно использовать.
В теме №9 "На вкус и цвет товарищей нет" определяли на вкус лимон, сахар, чеснок, селдь.

заключается в том, что нужно называть молочные продукты, кто назовёт последним, тот выиграл..
В теме №9 "На вкус и цвет товарищей нет игра "Приготовь блюдо", где по карточкам с рисунками продуктов нужно составить русские блюда: щи, уха, окрошка, гречневая каша (эта игра предложена в методическом пособии для учителя, с.40)

Научились:
- различать и называть время принятия пищи
- отличать полезные и вредные продукты питания
- соблюдать правила гигиены, правила поведения

питайся
Позабудь про докторов
Живи и улыбайся!