Презентация, доклад по внеурочке по экологии

экологии «Береги природу»

2 класс
Карпенко З.С.

нас
Есть мать одна,
по имени ПРИРОДА!
У ней для всех хватает доброты.
И мы живем,
запечатлев навек в душе
Её прекрасные черты –
Поля, луга, леса, моря и реки.
О, ЧЕЛОВЕК!
Природа-мать ни рек
И ни морей от глаз твоих не прячет
Ни росных трав, ни голубых небес…
Цени её доверие, Природы!
Не обмани его!!!
И в темный лес входи,
Как в храм под мраморные своды.

С.Викулов.

Актуальность

знаний за счет приобретения умений и навыков, способствующих активным действиям на благо родного края, школы.

Цель:

– и сразу же приведи в порядок свою планету».
А. Сент-Экзюпери.
 

«НАШ ВЫБОР – СОЗДАТЬ, СПАСТИ, СОХРАНИТЬ!»  

еще будет напоминать о тебе живущим вслед за тобой.»

Валентин Распутин

природу.

травку, качал ветки деревьев. Под старым, обгоревшим после прошлогоднего пожара деревом, лежала консервная банка. Хотя банок там было много. А обгоревший мусор, напоминал о пикнике, из – за которого и произошёл пожар. Но эта банка приковала к себе моё внимание. Я заметил, как из – под неё пробивался слабенький скрюченный стебелек тюльпана. Ему очевидно долго пришлось пробиваться к свету. Именно эта банка и спасла ему жизнь. Огонь не тронул луковицу тюльпана и позволил цветочку увидеть солнце. Окрепнув, он расправил стебелек и выкинул красноватый бутончик будущего цветка.
В один прекрасный день поляну озарил маленький цветочек. С его появлением все вокруг преобразилось. Она вновь ожила, зазеленела и запестрела разнотравьем. А тюльпанчик красовался на самом видном месте. Только жаль, что цветение у тюльпана недолгое. После нескольких дней цветочек начал тускнеть. На фоне зазеленевшей полянки он затерялся. Только поляну уже было не узнать. От пожара не осталось и следа.
На поляну приехала отдохнуть одна семья. Провела здесь весь день. А вечером, убирая за собой мусор, мальчик увидел под деревом засохший, но все еще красный цветок. Сорвав его, он понес маме, весело размахивая цветком. Мама положила цветок в книгу, чтобы оставить в памяти этот день и прекрасную поляну.
Прошли годы. Семья снова приехала на это место. И как же они удивились, увидев поляну с множеством маленьких алых тюльпанов. Семья решила не тревожить и не мять это место. Они нашли место для отдыха рядом с поляной и любовались ею издалека. Ведь тюльпаны цветут недолго и кто - то тоже захочет полюбоваться этой красотой. А цветочки колыхались на ветерке и махали им своими листьями, как бы пытаясь отблагодарить за то что они помогли им продлить жизнь. Помните - когда они приезжали первый раз, мальчик сорвал цветок и нес маме, размахивая им, а семена рассыпались по земле. Прошел дождь. Семена укрепились. Так, из одного случайно спасшегося цветка, получился цветочный ковер.
Давайте беречь и охранять окружающий цветущий край.

лес и вырастим цветы.
Мы возродим природный мир, покой,
Прекрасный и богатый
край Донской!

Ты природу не губи,
а люби и береги!

для презентации – /
3.http://yandex.ru/images/search?img_url=http – картинки

Использованная литература:

. Материал для игры (вопросы) КИМов. Окружающий мир: 1-4 класс. Составитель И.Ф. Яценко.
Молодов Л.П. Беседы с детьми о нравственности и экологии.
. Плешаков А. Зеленые страницы. М., 1995.
Энциклопедия дошкольника. М.: «РОСМЭН», 2008.

раннем возрасте. Исходя из проведённого мероприятия, можно сделать вывод, что дети активно реагируют на проблемы природоохранной деятельности, они хорошо понимают условия окружающей среды и готовы принимать экологически значимые решения.