- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по декоративной композиции на тему Современные образовательные технологии. Проектный метод обучения в ДШИ
Содержание
- 1. Презентация по декоративной композиции на тему Современные образовательные технологии. Проектный метод обучения в ДШИ
- 2. «Оформление школы своими руками» проект
- 3. Проектный метод обучения
- 4. Слайд 4
- 5. цель художественно- проектной деятельности в образовательном
- 6. Слайд 6
- 7. Результатом художественно-проектной деятельности должен стать значимый, материальный проект.
- 8. В основу содержания художественно-проектной деятельности положен принцип трансформации
- 9. 1. Предпроектный
- 10. 2. Творческий поиск
- 11. 3. Этап творческой разработки разработка индивидуальных эскизов
- 12. Слайд 12
- 13. форэскизы
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. - работа в материале
- 18. 4. Заключительный - завершение и защита проекта
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Зайцева Елизавета
- 22. Сухановская Анастасия
- 23. Шубина Людмила
- 24. Шубина Мария
- 25. Горбунова Ксения
- 26. Пешкова Вера
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. 5. Экспозиция
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Заключение При использовании метода проектов решается
- 36. Слайд 36
«Оформление школы своими руками» проект
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВЕЛЬСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
Слайд 5 цель художественно- проектной деятельности в образовательном процессе заключается в создании художественно- эстетического образа
реального объекта,
обладающего субъективной
или объективной новизной
и имеющего личную или
социальную значимость.
Слайд 8 В основу содержания художественно-проектной деятельности положен принцип трансформации ее этапов в структурные уровни
проектного образа
1. Предпроектный
- изучение проектной проблемы, выработка целевой установки
- анализ проблемы: определение основной функции проектируемого предмета
2. Творческий поиск
- определение характеристики проекта
- материал, цвет, композиция
- эскиз-идея
3. Этап творческой разработки
- разработка индивидуальных эскизов, форэскизов
- работа в материале
4. Заключительный
- завершение и защита проекта
5. Экспозиция
Слайд 35Заключение При использовании метода проектов решается главная задача - раскрыть творческие способности
каждого ребенка.
Новизна данного проекта заключается в том, что учащиеся представляют не просто несколько лучших работ на заданную тему, а продуманную, самостоятельно скомпанованную и оформленную экспозицию.
