Учитель: Колесникова Н.Н. Дорогобужская МБОУ СОШ №1.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта Духовно - нравственное воспитание младших школьников на уроках, во внеурочной деятельности и внеклассной работе.
Содержание
- 1. Презентация опыта Духовно - нравственное воспитание младших школьников на уроках, во внеурочной деятельности и внеклассной работе.
- 2. Детство всегда с надеждой обращено в будущее,
- 3. Актуальность темы Необходимость возрождения традиционной
- 4. Цели:Создание условий для духовно-нравственного воспитания ребенка.Формирование духовно-нравственной личности.
- 5. Задачи:1.Ознакомить учащихся с системой духовных ценностей и
- 6. Разнообразные формы деятельности:Комбинированные урокиКинопросмотрыЭкскурсииИзучение исторического наследияДетские тематические утренникиБеседыРолевые игрыСитуативные часы общенияСпортивные праздники
- 7. Родительский лекторийЛекцииДискуссииТематические беседыВстречи с социальным педагогомКнижное обозрение
- 8. Духовно-нравственное воспитание на уроках ОРКСЭ, литературного чтения, музыки, изобразительного искусства.
- 9. Работа областной инновационной площадки «Волонтерство, как средство формирования личностной компетенции обучающихся в досуговой деятельности».
- 10. Использование информационной технологии
- 11. Изучение исторического наследия во внеурочной деятельности.
- 12. Патриотическое воспитание, как составная часть внеклассной работы.
- 13. Изучение родного края во внеклассной работе.
- 14. Коллективные творческие дела, как способ формирования коммуникативных качеств личности.
- 15. Семья - база для духовно-нравственного становления личности.
- 16. Слайд 16
Детство всегда с надеждой обращено в будущее, как бы ни было беспощадно настоящее. И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь. Призовем ли мы их к Свету или оставим во
Слайд 1 Духовно - нравственное воспитание младших школьников на уроках, во внеурочной деятельности
и внеклассной работе.
Слайд 2Детство всегда с надеждой обращено в будущее, как бы ни было
беспощадно настоящее.
И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь. Призовем ли мы их к Свету или оставим во тьме неведения? От этого зависит наш завтрашний день.
Слайд 3Актуальность темы
Необходимость возрождения традиционной системы нравственного воспитания:
Изучение отечественной
культуры и истории своего народа.
Формирование гражданина и патриота России.
Воспитание духовно-нравственной личности.
Формирование гражданина и патриота России.
Воспитание духовно-нравственной личности.
Слайд 4Цели:
Создание условий для духовно-нравственного воспитания ребенка.
Формирование духовно-нравственной личности.
Слайд 5Задачи:
1.Ознакомить учащихся с системой духовных ценностей и развивать способности реализовывать их
в практической деятельности.
2. Формировать у школьников ценностные ориентиры, моральные нормы и нормы человеческого общежития.
3. Способствовать приобретению опыта позитивного взаимодействия с окружающим миром, развитию коммуникативных навыков, навыков самоорганизации.
4. Формировать патриотические чувства и сознание учащихся на основе исторических фактов.
2. Формировать у школьников ценностные ориентиры, моральные нормы и нормы человеческого общежития.
3. Способствовать приобретению опыта позитивного взаимодействия с окружающим миром, развитию коммуникативных навыков, навыков самоорганизации.
4. Формировать патриотические чувства и сознание учащихся на основе исторических фактов.
Слайд 6Разнообразные формы деятельности:
Комбинированные уроки
Кинопросмотры
Экскурсии
Изучение исторического наследия
Детские тематические утренники
Беседы
Ролевые игры
Ситуативные часы общения
Спортивные
праздники
Слайд 7Родительский лекторий
Лекции
Дискуссии
Тематические беседы
Встречи с социальным педагогом
Книжное
обозрение
Слайд 8Духовно-нравственное воспитание на уроках ОРКСЭ, литературного чтения, музыки, изобразительного искусства.
Слайд 9 Работа областной инновационной площадки «Волонтерство, как средство формирования личностной компетенции обучающихся
в досуговой деятельности».
Слайд 10 Использование информационной технологии «Референт», как способа обработки и хранения информации с
целью конкретизации методик преподавания и выработки индивидуального образовательного маршрута каждого ученика, развития его коммуникативных и творческих способностей.
