- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад о образовательном подходе Смешанное обучение
Содержание
- 1. Презентация о образовательном подходе Смешанное обучение
- 2. Смешанное обучение - сочетание традиционных
- 3. Слайд 3
- 4. ВидеолекцииВидеолекция «Смешанное обучение как способ реализации ФГОС»:
- 5. Инфографика/интеллект-карта
- 6. Слайд 6
- 7. Список информационных ресурсов со ссылками на электронные
- 8. Ломоносова Н. В. Система смешанного обучения в
- 9. Тест «СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ» https://docs.google.com/forms/d/1wdgPT-wlzaU-_D_zOWLoWixNSnDybeK7QnEFkE0hHuA/edit
Смешанное обучение - сочетание традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения, в котором используются специальные информационное технологии, такие как компьютерная графика, аудио и видео, интерактивные элементы и т.п.Учебный процесс при смешанном обучении представляет
Слайд 2
Смешанное обучение - сочетание традиционных форм аудиторного обучения с
элементами электронного обучения, в котором используются специальные информационное технологии, такие как компьютерная графика, аудио и видео, интерактивные элементы и т.п.
Учебный процесс при смешанном обучении представляет собой последовательность фаз традиционного и электронного обучения. которые чередуются по времени.
Учебный процесс при смешанном обучении представляет собой последовательность фаз традиционного и электронного обучения. которые чередуются по времени.
Слайд 4Видеолекции
Видеолекция «Смешанное обучение как способ реализации ФГОС»: https://infourok.ru/webinar/79.html
План видеолекции:
Часть 1. Смешанное
обучение как инновационный учебный процесс
Часть 1.1. Понятие о смешанном обучении
Часть 1.2. Внедрение смешанного обучения в образовательный процесс
Часть 1.3. Организация учебного процесса в смешанном обучении
Часть 2. Смешанное обучение: основные модели
Часть 2.1. Перевёрнутый класс
Часть 2.2. Ротация станций
Часть 2.3. Ротация лабораторий
Часть 2.4. Гибкая модель
Часть 3. Рекомендации по эффективной реализации смешанного обучения в образовательном процессе
Часть 1.1. Понятие о смешанном обучении
Часть 1.2. Внедрение смешанного обучения в образовательный процесс
Часть 1.3. Организация учебного процесса в смешанном обучении
Часть 2. Смешанное обучение: основные модели
Часть 2.1. Перевёрнутый класс
Часть 2.2. Ротация станций
Часть 2.3. Ротация лабораторий
Часть 2.4. Гибкая модель
Часть 3. Рекомендации по эффективной реализации смешанного обучения в образовательном процессе
Слайд 7Список информационных ресурсов со ссылками на электронные базы данных
Российская государственная библиотека
Москвин,
К. М. - Смешанное обучение: выбор инструментов управления.
https://search.rsl.ru/ru/record/01010091198
Методика применения смешанного обучения на уроках в современной школе.
https://search.rsl.ru/ru/record/01008915584
Орлова М. С. Система смешанного обучения
https://dlib.rsl.ru/viewer/01003490860#?page=1
https://search.rsl.ru/ru/record/01010091198
Методика применения смешанного обучения на уроках в современной школе.
https://search.rsl.ru/ru/record/01008915584
Орлова М. С. Система смешанного обучения
https://dlib.rsl.ru/viewer/01003490860#?page=1
Слайд 8Ломоносова Н. В. Система смешанного обучения в условиях информатизации
https://dlib.rsl.ru/viewer/01008708605#?page=1
Медведева М. С.
Формирование готовности будущих учителей к работе в условиях смешанного обучения
https://dlib.rsl.ru/viewer/01005560836#?page=1
https://dlib.rsl.ru/viewer/01005560836#?page=1
Слайд 9Тест «СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ»
https://docs.google.com/forms/d/1wdgPT-wlzaU-_D_zOWLoWixNSnDybeK7QnEFkE0hHuA/edit
