Презентация, доклад Методический семинар. Технология концентрированного развития на примере деятельности клуба молодой семьи Родник

семьи «Родник»

п.г.т. Уренгой
2018г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ЯМАЛО–НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПУРОВСКИЙ РАЙОН
УПРАВЛЕНИЕ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ И ТУРИЗМА
АДМИНИСТРАЦИИ ПУРОВСКОГО РАЙОНА

Муниципальное бюджетное учреждение
Уренгойский молодежный центр «Ровесник»

Автор: специалист сферы
молодежной политики
Анна Александровна Сажнева

честолюбия или чувства долга не может родиться ничего ценного. Ценности возникают благодаря любви и преданности людям, и объективным реалиям этого мира».
Альберт Эйнштейн

Сажнева Анна Александровна

Место работы: МБУ УМЦ «Ровесник» п.г.т. Уренгой

Образование: высшее

Общий стаж работы – 15 лет

В данном учреждении – 15 лет

Педагогический стаж – 13 лет

Из них в сфере молодежной политики и туризма – 13 лет

семейных ценностей, представленных в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

с Основами государственной молодёжной политики на период до 2025 года.

Полное название технологии

через

в ключе

в соответствии

Технология концентрированного развития

В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, подписанной Председателем Правительства РФ Дмитрием Медведевым 29 мая 2015 года, говорится, что Стратегия опирается на систему духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России:

«концентрированно».
Клуб (от английского club) – формирование (общественная организация), объединяющее группу людей в целях общения, связанного с различными интересами, а так же для совместного отдыха и развлечений. Клубы, могут иметь определенную тематическую направленность, с присущими ей традицией, символикой, стилем и методами работы, которые дают возможность максимально учитывать особенности участников клубной деятельности. Таким образом, ключевые отличительные черты клуба – это обязательно добровольная деятельность; определенная групповая принадлежность; общность интересов; организация совместного отдыха участников.
Клуб молодой семьи – это технология вовлечения родителей, детей и других членов семьи в совместную воспитательную деятельность.
Субъекты клуба молодой семьи – все члены молодой семьи.

Ключевые понятия

Субъектами являются все члены молодой семьи ,
в которой обоим или одному из родителей до 35 лет

направленные на успешное развитие и воспитание детей, развитие физического, психического и нравственного здоровья подрастающего поколения и сохранение благотворного психологического климата молодой семьи.

Цель:

Организация индивидуальной деятельности с молодыми семьями, воспитывающими детей с ОВЗ «на дому»

культивация и закрепление семейных ценностей, представленных в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.

создание специально организованной системы сотрудничества родителей и детей

воспитание у детей уважения, ответственности и чувства гордости за свою семью

формирование активной позиции родителей в вопросах развития и воспитания детей

формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности родителей и детей

организация и проведение семейного досуга и совместного творчества

Задачи:

(С.Т. Шацкий, Т.И. Фролова, И.Н. Ерошенков, Л.Л. Белая и др.).

Положение о саморазвитии и самореализации личности в сфере досуга (А.И. Беляева, А.С. Карагин, Т.И. Бакланова)

Положение о деятельностном подходе к развитию личности (А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Л.С. Выготский)

Положение о досуге как феномене культуры и образования (О.С. Газман, Б.С. Гершунский, М.Б. Зацепина, А.Е.Коробков, Н.Б.Крылова и др.)

Технология концентрированного развития опирается на следующие теоретико-методологические положения, получившие развитие в связи со спецификой решаемых задач:

и воспитании детей;
формирование позитивной «Я-концепции».

добровольность и выбор степени активности;
раскрытие природных талантов и приобретение полезных для жизни умений и навыков;
позитивный опыт семейной досуговой деятельности;
формирование общепринятых семейных ценностей и норм поведения в обществе.
непосредственная вовлеченность в развивающий процесс молодых семей воспитывающих детей с ОВЗ

наличие общей цели, отвечающей запросам и интересам всех участников, предвосхищающей результат, опыт общения, интересы и способы реализации потребностей каждого из участников;
формирование учебно-познавательных компетенций, служащих основой саморазвития и самореализации;
комплекс эффективных способов расширения кругозора.

Психологический аспект:

Социальный
аспект:

Образовательный
аспект:

компетенции клуба, создание предпосылок для полноценного развития и воспитания детей родителями

Вариативность содержания форм и методов взаимодействия.

Взаимодействие и сотрудничество – установление согласованной взаимосвязи участников клуба, удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении родителей и детей, забота об эмоциональном благополучии каждого воспитанника

Основные принципы реализации технологии

Открытость и доверие.

Развитие – расширение сферы влияния клуба единомышленников.

Комплексность – полнота, системность и целостность при планировании структуры мероприятий.

результативности.

Краткое описание

Деятельность Клуба молодой семьи «Родник» регламентируется Программой содержащей все признаки технологии концентрированного развития

в рамках стратегии ГМП.

Результат

внимание, мышление, мелкая моторика и речь)

проведение подвижных игр, игр на формирование коммуникативных качеств, а также музыкальных занятий

развивающий блок «Умники и умницы»

подвижный блок «Непоседы»

нацелен формирование и углубление математических представлений, умение оперировать единицами языка, расширение и углубление знаний об окружающем мире и т.д.

познавательный блок «Знатоки»

воспитание в ключе профилактики асоциального поведения через формирование устойчивых семейных ценностей, благоприятных для формирования российской идентичности

воспитательный блок «Растим патриотов»

развитие у детей художественного и эстетического восприятия окружающего мира (создание поделок из различных материалов, лепка, рисование, аппликация)

творческий блок «Фабрика мастеров»

Комплексные занятия, направленные на всестороннее развитие детей, делятся на 5 блоков

описание задачи, которую необходимо решить с помощью программного курса.
Шаг 2. Выявление сути и структуры деятельности клуба молодой семьи.
Шаг 3. Изучение целевой аудитории и выявление несоответствия ее текущего уровня желательному.
Шаг 4. Моделирование реальной деятельности в базовых аспектах успешности.
Шаг 5. Проектирование учебного курса с использованием «проектного дизайна».
Шаг 6. Внедрение программного курса по технологии концентрированного развития.
Шаг 7. Непрерывный контроль над удовлетворенностью и активизация деятельности участников клуба молодой семьи.
Шаг 8. Стабильное функционирование клуба по выбранной технологии.

воспитания и развития детей;

укрепление дружеских отношений между детьми и родителями;

обобщение персонального опыта молодых родителей в воспитании и развитии своих детей и популяризация успешных находок среди родительской общественности (публикаций, брошюр и видеоматериалов в СМИ);

удовлетворенность молодых родителей деятельностью клуба.

методы опроса (интервью, анкеты);
наблюдение;
итоговые выставки работ воспитанников;
результаты участия в конкурса, фестивалях, соревнованиях

Методы отслеживания конечного результата:

21а
(34934) 9-33-37, 9-19-85, 9-21-60.
E-mail: rovesnik1988@89.ru

https://vk.com/club43907486

«В доброй семье и горе – полгоря, и радости вдвое»

«У кого детей много, тот не забыт Богом»

Клуб
молодой семьи
«Родник»

Муниципальное бюджетное учреждение
Уренгойский молодежный центр «Ровесник»