- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мастер-класс Кукла Масленица
Содержание
- 1. Презентация мастер-класс Кукла Масленица
- 2. материалы и инструменты: для работы понадобятся:
- 3. На первом этапе сделаем палочку из бумаги: скрутите трубочку по диагонали листа
- 4. Подклейте уголок трубочки клеем и дайте просохнуть.
- 5. Салфетку разделите на 2 слоя, белый слой
- 6. Положите белый квадрат на салфетку, переверните работу и сложите углы салфетки как на фото.
- 7. Положите на середину салфетки палочку из бумаги и шарик синтепона
- 8. Сложите салфетку так, чтобы синтепон с палочкой
- 9. Поднимите верхний слой и положите ручки куколки ближе к голове, опустите верхний слой.
- 10. Закрепите ручки куклы на талии с помощью резинки, расправьте платье
- 11. Для платка масленицы отрезать от 2 салфетки
- 12. Кукла Масленица готова!Спасибо за внимание!
материалы и инструменты: для работы понадобятся: 2 салфетки, лист белой бумаги А5, клей, синтепон (вата), 4 резинки для плетения браслетов и ножницы.
Слайд 2 материалы и инструменты: для работы понадобятся: 2 салфетки, лист белой
бумаги А5, клей, синтепон (вата), 4 резинки для плетения браслетов и ножницы.
Слайд 5Салфетку разделите на 2 слоя, белый слой сложите вдвое и разрежьте
на 2 квадрата. Из 1 квадрата скрутите трубочку и закрепите её концы резинками – это ручки куколки.
Слайд 8Сложите салфетку так, чтобы синтепон с палочкой оказались внутри в центре
салфетки, сформируйте голову куколки и закрепите резинкой.
Слайд 11Для платка масленицы отрезать от 2 салфетки ¼ часть, сложить квадрат
по диагонали и завязать на голове куклы.
