Презентация, доклад . Мастер - класс для родителей с воспитанниками. Тема: ваза Карандашница

- класс
для родителей и воспитанников
объединение «Лепка и гончарное искусство»
центр «Созвездие» г. Советский, ХМАО - Югра
Тема: лепка из глины вазы
«Карандашница».

образовательной, развивающей и воспитательной).
Деятельность ведущего: приветствие, вступительное слово мастера, необычное начало занятия.
Деятельность участников: включаются в диалог, проявляют активную позицию, тем самым помогая ведущему в организации занятия.
2. Основной этап. Содержание мастер-класса, его основная часть: план действий, включающий поэтапно реализацию темы.
Деятельность ведущего: методические рекомендации педагога для воспроизведения темы мастер-класса. Показ приемов, используемых в процессе мастер-класса, показ своих “изюминок” (приемов) с комментариями.
Деятельность участников: выполняют задания в соответствии с обозначенной задачей, индивидуальное создание задуманного.
3. Афиширование - представление выполненных работ.
Заключительное слово.
Анализ ситуации по критериям:
- овладение  способами деятельности;
развитие способности к рефлексии;
- развитие коммуникативной культуры.
Деятельность ведущего:
организует обмен мнениями присутствующих, дает оценку происходящему.
Деятельность участников: рефлексия – активизация самооценки и самоанализа по поводу деятельности на мастер-классе.

последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности;
- совместная отработка методических  приемов решения поставленной в программе мастер-класса проблемы;
- рефлексия собственного профессионального мастерства участниками мастер-класса; ∙ - оказание помощи участникам мастер-класса в определении задач саморазвития и формировании индивидуальной программы самообразования и самосовершенствования.

                             В ходе мастер-класса участники:

- изучают разработки по теме мастер-класса;
- участвуют в обсуждении полученных результатов;
- задают вопросы, получают консультации;
- предлагают для обсуждения собственные проблемы, вопросы, разработки;
- высказывают свои предложения по решению обсуждаемых проблем.

время. Из глины лепят разные фигуры; объемные и рельефны, а также из неё строят дома и изготавливают многие бытовые принадлежности.

Что же такое лепка ?
это придание формы пластическому материалу. (Пластилину, глине, пластике, соленому тесту, снежному комку, песку) с помощью рук и вспомогательных инструментов.
это интересное и полезное увлечение, помогает всесторонне развить личность Вашего ребёнка, а также занимательное рукоделие для Вас самих!

Психологи говорят: «Работая с глиной, человек находящийся в агрессивном состоянии находит выход своим чувствам, а люди, неуверенные в себе учатся контролировать ситуации и сконцентрироваться.

Тема нашего мастер – класса лепка из глины вазы «Карандашница».

Перед вами лежат все необходимые материалы и инструменты. Будьте осторожны при работе стеками, соблюдайте правила безопасности труда. Сегодня мы лепим вазу «Карандашница» ленточным способом. На доске висят схемы последовательности лепки. Повторяем за мной поэтапно. Но вы можете проявить и свою инициативу при лепке.

Удачного Вам творчества!

кисточки, кусочек ткани,
чтобы покрыть рабочее место

приемы соединения деталей …»

Отзывы родителей и
воспитанников:

«нам было очень интересно заниматься совместно с детьми»…
«мы старались, чтобы не мыло стыдно перед нашими детьми…»
«хотим еще подобные мастер – классы…» и т.д.
«хотим сказать спасибо организаторам
и нашему руководителю… и т.д.»

внимание !