- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к занятию по профориентации для 7 класса Интересы и склонности
Содержание
- 1. Презентация к занятию по профориентации для 7 класса Интересы и склонности
- 2. ОБЯЗАТЕЛЬНО ЛИ РАБОТА ДОЛЖНА БЫТЬ ИНТЕРЕСНОЙ?ВСЕГДА ЛИ ПРЕДПОЧТЕНИЕ, ОТДАВАЕМОЕ ЛЮБИМОМУ ЗАНЯТИЮ, ГАРАНТИРУЕТ БЕЗОШИБОЧНЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ?
- 3. Состояние «потока» - состояние в психологии, когда
- 4. Интерес (от лат. inter esse — «быть внутри»)
- 5. Интерес — положительно окрашенный эмоциональный процесс, связанный с
- 6. Удовлетворение интереса, не ведет к его угасанию,
- 7. Устойчивость интереса выражается в длительности его сохранения и в его интенсивности
- 8. Чтобы управлять своими или чужими интересами, необходимо
- 9. Интересыразличаются по: содержанию; глубине; длительности. Устойчивые интересы
- 10. СКЛОННОСТИ Это влечение к какому-либо занятию. Тенденция
- 11. Чем склонности отличаются от интересов, и что у них общего? БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ
- 12. Между интересами и склонностями много общего, но
- 13. Интерес к тому или иному предмету (науке,
- 14. Например, ранний интерес к технике (наблюдение за
- 15. Многие виды профессий предполагают наличие у человека
- 16. ВЫРАЖАЯ СКЛОННОСТЬ К ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПРОФЕССИИ, КОТОРАЯ НЕ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЛИ РАБОТА ДОЛЖНА БЫТЬ ИНТЕРЕСНОЙ?ВСЕГДА ЛИ ПРЕДПОЧТЕНИЕ, ОТДАВАЕМОЕ ЛЮБИМОМУ ЗАНЯТИЮ, ГАРАНТИРУЕТ БЕЗОШИБОЧНЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ?
Слайд 2ОБЯЗАТЕЛЬНО ЛИ РАБОТА ДОЛЖНА БЫТЬ ИНТЕРЕСНОЙ?
ВСЕГДА ЛИ ПРЕДПОЧТЕНИЕ, ОТДАВАЕМОЕ ЛЮБИМОМУ ЗАНЯТИЮ,
ГАРАНТИРУЕТ БЕЗОШИБОЧНЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ?
Слайд 3Состояние «потока» - состояние в психологии, когда человек полностью отдает себя
работе и не замечает усталости.
Слайд 5Интерес — положительно окрашенный эмоциональный процесс, связанный с потребностью узнать что-то новое
об объекте интереса, повышенным вниманием к нему
Слайд 6Удовлетворение интереса, не ведет к его угасанию, а вызывает новые интересы,
отвечающие более высокому уровню познавательной деятельности.
Слайд 8Чтобы управлять своими или чужими интересами, необходимо соблюдать следующие условия: 1) добровольность — цели,
поставленные перед собой самим человеком, достигаются легче, чем цели, навязанные другими;
2) постепенность — следует дозировать усилия, увеличивая их постепенно;
3) положительные эмоции — «усилие на грани приятного» — заниматься надо до тех пор, пока дело в радость, а не в тягость.
Слайд 9Интересы
различаются по:
содержанию;
глубине;
длительности.
Устойчивые интересы делают жизнь человека
яркой и насыщенной. Все значительные профессиональные достижения выросли из интересов, которые при благоприятных условиях развились в склонности.
Слайд 10СКЛОННОСТИ
Это влечение к какому-либо занятию. Тенденция заниматься какой либо определенной
деятельностью. Интерес может существовать независимо от склонности
НЕ СТОИТ ПУТАТЬ СКЛОННОСТЬ И ПРЕДПОЧТЕНИЕ.
ПРЕДПОЧТЕНИЕ – ЭТО СОЗНАТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР ОПРЕДЕЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Слайд 12Между интересами и склонностями много общего, но есть и различие. Интересы
выражаются формулой «хочу знать», а склонности – формулой «хочу делать».
Слайд 13Интерес к тому или иному предмету (науке, музыке, спорту) в сочетании
с соответствующими чертами личности побуждает к определенной деятельности. Тем самым интерес порождает склонность или переходит в нее. Если интерес – это направленность на определенный предмет, то склонность – направленность на соответствующую деятельность.
Слайд 14Например, ранний интерес к технике (наблюдение за процессом ремонта или сборки
аппаратуры, просмотр телепередач о технических новинках) может впоследствии перейти в желание заниматься этим самостоятельно и профессионально.
Наличие интересов означает "хочу знать", склонность – "хочу делать".
Именно склонности, родившиеся из
интересов, являются основой для дальнейшего профессионального выбора.
Слайд 15Многие виды профессий предполагают наличие у человека тех или иных психологических
качеств. К сожалению, не все они поддаются развитию или коррекции, поэтому и существуют ограничения на занятие некоторыми видами деятельности.
Тесты позволяют вовремя обнаружить эти ограничения и тем самым предотвратить лишние затраты на обучение, возможные будущие аварии и вероятные личностные проблемы в связи с неудачно выбранной профессией. Многие тесты выявляют скрытые потенции человека, обнаруживая перспективные направления его профессионального роста.
Тесты позволяют вовремя обнаружить эти ограничения и тем самым предотвратить лишние затраты на обучение, возможные будущие аварии и вероятные личностные проблемы в связи с неудачно выбранной профессией. Многие тесты выявляют скрытые потенции человека, обнаруживая перспективные направления его профессионального роста.
Слайд 16ВЫРАЖАЯ СКЛОННОСТЬ К ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПРОФЕССИИ, КОТОРАЯ НЕ СВЯЗАНА С ВНЕШНИМИ ФАКТОРАМИ(
СДОХОДНОСТЬЮ, С ПРЕСТИЖНОСТЬЮ), ОБЫЧНО СВЕДЕТЕЛЬСТВУЕТ О ХОРОШИХ СПОСОБНОСТЯХ К НЕЙ.
