Презентация, доклад к занятию на тему Дэнсхолл. Основные шаги. Импровизация

навыков импровизации в стиле «Дэнсхолл» через работу с таблицами «Моя импровизация».

умения исполнения основных шагов и работы с таблицами «Моя импровизация»;
• отрабатывать навыки импровизации в стиле Дэнсхолл.
2. Воспитательные:
• воспитывать интерес к развитию возможностей собственного тела;
• формировать потребность личности к самостоятельности и саморазвитию;
• воспитывать стремление к творческой деятельности, самовыражению и самоанализу.
3. Развивающие:
• развивать навыки индивидуальной работы и работы в команде;
• развивать координацию и выразительность движений;
• развивать музыкальность, внимание, хореографическую память;
• развивать умения высказывать свою точку зрения.

стиль, одежду, манеру поведения и имеет миллионы поклонников по всему миру.

танцев и, обязательно, attitude (подача, характер). Изучение стиля начинается с его корней: базовые степы

Ямайки. Именно там, на основах ритма регги, появился оригинальный ритм музыки, зажигательные аккорды которого породили новые танцевальные движения.
А в 80-х годах дэнсхолл стал самостоятельным музыкальным и танцевальным направлением.
Изучение танцевального направления дэнсхолл начинается с изучения стэпов (базовых движений). Каждый стэп имеет своё название, своего создателя и свой смысл.

– это умение слушать музыку и двигаться, двигаться и творить, создавать танец и не думать о том, какое движение совершить в следующее мгновение. И научиться этому, несомненно, можно. Существует множество упражнений для развития импровизации.

его, уметь выразительно передавать характер танца, его идею;
импровизируя под любимую танцевальную музыку, легко избавиться от стресса, сбросить с себя напряжение;
успешное участие в танцевальных баттлах (эти соревнования основываются в первую очередь на импровизации).