образования НОУ школы-интерната №15 ОАО «РЖД» г.Челябинска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку-игре Шахматные фигуры- ферзь и пешка
Содержание
- 1. Презентация к уроку-игре Шахматные фигуры- ферзь и пешка
- 2. Урок-игра: Знакомство с шахматными фигурами ферзь
- 3. Играем и выигрываем.
- 4. Игра «Обжорка»Цель Волка-обжоры - успеть съесть всех
- 5. Ферзь.Ферзь-самая подвижная, и поэтому самая сильнаяфигура. Ферзь
- 6. Пешка...Возможности у пешки небольшие. Двигаться она может
- 7. Решите.Помогите ферзю за два хода съесть ягодку, обойдя мухоморы.
- 8. Решите.Помогите ферзю за три хода съесть ягодку, обойдя мухоморы.
- 9. Решите.Помогите ферзю за четыре хода съесть ягодку, обойдя мухоморы.
- 10. Решите.Как белый ферзь одновременно может напасть на обе черные фигуры?
- 11. Решите.Как белый ферзь одновременно может напасть на обе черные фигуры?
- 12. Решите.Как белый ферзь одновременно может напасть на три чёрные фигуры?
- 13. Решите.Как белый ферзь одновременно может напасть на все чёрные фигуры?
- 14. Слайд 14
Урок-игра: Знакомство с шахматными фигурами ферзь и пешкаЦели: 1. Познакомить детей с названием и ходом шахматных фигур: ферзя и пешкой; 2. Развивать интерес к шахматам, умение работать с шахматными фигурами на шахматной доске; 3. Воспитать
Слайд 2Урок-игра:
Знакомство с шахматными фигурами ферзь и пешка
Цели:
1. Познакомить детей
с названием
и ходом шахматных фигур: ферзя
и пешкой;
2. Развивать интерес к шахматам, умение работать с шахматными фигурами на шахматной доске;
3. Воспитать любознательность, взаимопонимание с партнером
и ходом шахматных фигур: ферзя
и пешкой;
2. Развивать интерес к шахматам, умение работать с шахматными фигурами на шахматной доске;
3. Воспитать любознательность, взаимопонимание с партнером
Слайд 4Игра «Обжорка»
Цель Волка-обжоры - успеть съесть
всех курочек, пока хотя бы
одна из
них не добежала до "домика" - одной
из восьми клеток на первой
горизонтали.
Цель курочек - добежать до домика и
успеть сказать "А я в домике!"
них не добежала до "домика" - одной
из восьми клеток на первой
горизонтали.
Цель курочек - добежать до домика и
успеть сказать "А я в домике!"
Слайд 5Ферзь.
Ферзь-самая подвижная,
и поэтому самая сильная
фигура. Ферзь ходит по
вертикалям, горизонталям
и
диагоналям. Он
одновременно обладает
возможностями ладьи и
слона. Ферзь не может
перепрыгивать фигуры,
стоящие у него на пути.
одновременно обладает
возможностями ладьи и
слона. Ферзь не может
перепрыгивать фигуры,
стоящие у него на пути.
Слайд 6Пешка..
.
Возможности у пешки небольшие. Двигаться она может только вперед
по вертикали
и только на одно поле. Взятие пешка осуществляет
на одно поле вперед по диагонали. Пешки назад не ходят.
на одно поле вперед по диагонали. Пешки назад не ходят.
