Презентация, доклад к проекту Школы Братского района в годы Великой Отечественной войны

ученица 8А класса,
раздел 2 – Томкина Ирина,
ученица 9А класса.
 
Руководитель: Шевчук Анна Петровна, учитель русского языка и литературы.

собран материал о периоде Великой Отечественной войны. Но все хаотично, на листочках, в разных папках, или просто записи от руки с некоторыми данными и воспоминаниями. Отсюда вытекает проблема:
все систематизировать и собрать в единую книгу.

Актуальность:
возрождение исторических ценностей в гражданско-нравственную жизнь молодого поколения, пополнение знаний по историческому прошлому родной школы, что на данный момент является актуальным.

– Братское село»

Задачи:
1. Познакомиться с различными источниками по выбранной теме.
2. Интервьюировать с жителями Братска, учителями
и выпускниками Братской средней школы, являющимися
участниками и свидетелями событий, описываемых в работе.
3. Систематизировать собранный материал.
4. Создать презентацию.
5. Пополнить фонды музея.
6. Использовать данную тему на классных часах, беседах,
посвященных истории школы и Великой Отечественной войне.

Раздел 2. «Учителя Братской средней школы на фронте и в тылу».
Раздел 3. «Сороковые, роковые… А мы такие молодые» (о выпускниках 40-х
годов).
Раздел 4. «Братчане на фронте и в тылу».

Великой Отечественной войны»
Раздел 2. «Учителя Братской средней школы
на фронте и в тылу»
Раздел 3. «Сороковые, роковые…
А мы такие молодые» (о выпускниках 40-х годов)
Раздел 4 «Братчане на фронте и в тылу»
Заключение .
Список материала, использованного в работе.

в селе Братск (средняя стала с 1937 года.
Первый выпуск в
1940 году),




2 семилетние школы (в селах Большая Мамырь и Шаманово ),
42 начальные школы, в которых обучалось 4 823 ученика и работало 130 учителей.

в суровые сибирские морозы, необходимо было много дров. Мужчин не было, дрова заготавливать некому. Вся тяжесть легла на учителей и учеников. Подвозили долготьё – большие бревна.

по одному на двух учеников. Не было и тетрадей. Писали на газетах, обёрточной бумаге, даже на грифельных досках.

года.



Трудно было и с чернилами,
которые в холодное время
замерзали, и ученикам
приходилось их отогревать
руками и своим дыханием.
Когда кончались чернила,
отжимали сок свеклы и
писали им.

заплатки, дети донашивали старые отцовские телогрейки.

входило прослушать
сводки с фронта,
записать передачу
о военных
действиях и рассказать
об услышанном
односельчанам.

в этом принадлежит учителю Братской средней школы Карпову Михаилу Ефимовичу, который работал с 1912 года и проработал в одной школе до ухода на пенсию - 46 лет.

вступали с концертами в клубах, чтобы поднять дух односельчан, дать им минуты радости в нелёгкое время.

Спектакль
«Царская невеста»

двумя пальцами, шарфы и отправляли посылки на фронт по адресам, где служили их родные или просто «На передовую».

7 550 кг. , сдано пушнины на 4010 рублей, сдано ф фонд обороны в 1943году 35 830 рублей, и отправлено 455 посылок», -
( из выступления Первого секретаря комсомольской организации Поповой Клавдии Константиновны на 23 районной комсомольской конференции в 1944 году)

заработала
96 трудодней, о ней писали в газете
«Красное знамя», впоследствии она
работала в нашей школе учителем
географии, это она стояла у истоков
создания нашего
школьного музея.

Мария Ананьевна
после экспедиции разбирает
краеведческий материал.

относились к учебе: не пропускали занятий, учились хорошо, занимались общественной работой, по мере своих сил трудились. В школах работали октябрятские звенья, пионерские и комсомольские организации.

Вожатые старшеклассники, отличники учебы.

помогали на полевых станах, ухаживали за лошадьми. Только за лето и осень 1944 года 1260 школьников заработали в колхозах 33470 трудодней.

225 трудодней,
Метляева Мария -90 трудодней,
Большешапов -89 трудодней.
Всего школой заработано 5450 трудодней.

Метляева Мария Ананьевна

в колхозных яслях, ухаживая за маленькими детьми, пока их мамы трудились на полях и фермах.

в деревне Матера на 22 ученика,
- в деревне Распутино на 20 учеников,
- в поселках Заярска из семилетки выделилась начальная школа с количеством 330 человек.
В этом учебном году работало 52 школы:
1 средняя,
2 семилетки
и 49 начальных школ.

уже 55 школ:
1 средняя,
2 семилетки,
и 52 начальных школ,
в которых работало
112 учителей и
обучалось 3672 ученика.

Заканчивалась война. Интересны
воспоминания Веры Иннокентьевны
Карповой, учителя Братской средней
школы о Дне Победы:
«…9 мая в 6 часов утра услышала объявление о конце войны. Кое-как одевшись, побежала в школу, где уже директор и военрук крепили к коньку крыши флаг. Сюда бежали ученики и учителя, все обнимались, плакали и пели. Старшеклассники пели песни военных лет. Принесли украшения с первомайской демонстрации, встали в колонны и пошли на площадь…»

К концу Великой Отечественной войны данное число увеличилось до 55 школ.