Презентация, доклад к открытому занятию по теме: Приёмы работы над полифоническим произведением

Пермского края

Приёмы работы над полифоническим произведением
(на примере «Маленькой прелюдии» до минор И.С. Баха)

Презентация к открытому занятию:

Выполнила:
Попова Александра Анатольевна преподаватель I категории
по классу фортепиано

2019 год

первой половине XVIII века и принадлежит эпохе барокко. (опр. странный, причудливый, склонный к излишествам) Это время высшего расцвета полифонии в произведениях Баха.

клавиши)

(звучал в католических церквях)
характеризуется объёмным звуком
( исп. фрагмент)

для сравнения)

Клавикорд
(давал возможность передавать динамику, но не штрихи), прямой предшественник фортепиано.

с чётким прикосновением к клавише.
(связан с возможностями инструментов того времени)



упражнение поцелуйчики пальчиков, и игра на ладошке,
энергию пальчиков можно почувствовать поиграв на крышке рояля.

Слово stylus –от древнегреческого почерк.

При изучении музыки И.С. Баха , нужно чувствать его стиль, понимать его язык и не пугаться «черного текста».

.

зашифрованость.

Считается что музыку Баха нужно исполнять
с горячим сердцем и холодным разумом.

Это музыка логики, которая в эпоху барокко приравнивалась к математическим наукам.

радостно, звонко, серьёзно, звонко, легко, игриво, искрясь, проворно, сурово, напряжённо, величаво, гордо, сонливо, умиротворённо!?
трепетно, дрозжаще, окрылено, хмуро, задумчиво, трагично, тревожно, патетично, взволновано, злобно.

Символизм
Профессор В.Носина, опираясь на исследования музыковеда
Б. Яворского в своих трудах подробно описывает , что в музыке Баха зашифрованы библейские сюжеты. (сакральный смысл)

Ассоциативный образ: Бичевание Христа.
Художник
Пьеро дела Франческа

В прелюдия до минор
нижний звук в левой руке, имитирует удар хлыста, но без лязганья.

чёткий разложенный аккорд распадается на три звука молния-молния- раскат грома
(Хорошо послушать достойное исполнение например пианиста Игоря Галенкова)

трёхчастная простая

1-Я ЧАСТЬ –НАГНЕТЕНИЕ, ТРЕВОГА

ЗАКЛЮЧЕНИЕ В МАЖОРЕ (ВЫГЛЯДЫВАЕТ СОЛНЦЕ)

. Повторяющийся звук ре в нижнем голосе
3 часть кульминация (выявление высшей точки напряжения и окончание в мажоре (приём характерный для Баха ассоциация ( с солнцем, умиротворением окончанием чего то страшного)
-
-Послушать гармони ю: правая рука играет аккордами (прослушать звучание гармонии) находить запоминающиеся интервалы, ощущать функции которые доступны для понимания ребёнка
Начинать с любой части
н-р: с третей, второй и первой (в обратном порядке)

и взволновоности нужно последнюю
шестнадцатую играть чуть короче предыдущих
(правая рука на легато)
а затем подхват левой рукой как бы продолжая чётко логично
на нон легато ведя в нижнему звуку.

-Разбор динамики (по желанию)