взаимодействия
учителя
и учащихся
Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №10»
Подготовила:
педагог дополнительного
образования
Костина Светлана
Валерьевна
Железногорск, 2017г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к методическому сообщению на темуМузыкальная терапия как средство оздоровления в условиях творческого взаимодействия учителя и учащихся
Содержание
- 1. Презентация к методическому сообщению на темуМузыкальная терапия как средство оздоровления в условиях творческого взаимодействия учителя и учащихся
- 2. Пифагор Аристотель Платон
- 3. Слайд 3
- 4. Российский Центр Восстановительной медицины и курортологии
- 5. Шушарджан Сергей Ваганович – Основоположник современной научной
- 6. Врачебный стаж – 38 летОперная сцена – 1984-1993г.
- 7. Нормализует кровяное давление и сердечную деятельность:«Свадебный марш»
- 8. Мелодии В. А. Моцарта
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Спасибо за внимание !
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
Пифагор Аристотель Платон
Слайд 1 Музыкальная терапия
как средство оздоровления
в условиях творческого
взаимодействия
учителя
и учащихся
взаимодействия
учителя
и учащихся
Слайд 3 Эскироль-
французский психиатр
XIX века
впервые применил музыку
с лечебной целью
в психиатрической клинике
впервые применил музыку
с лечебной целью
в психиатрической клинике
Слайд 5Шушарджан Сергей Ваганович –
Основоположник
современной научной
музыкальной терапии,
получил
высшее
медицинское и
высшее музыкальное
образование,
доктор медицинских наук,
профессор.
высшее музыкальное
образование,
доктор медицинских наук,
профессор.
Слайд 7Нормализует кровяное давление
и сердечную деятельность:
«Свадебный марш» Мендельсона,
«Ноктюрн ре-минор» Шопена,
«Концерт ре-минор»
для скрипки Баха
Рецепты:
Лечение Гипертонии:
«Месса ля-минор» Брукнера,
«Соната для фортепиано» Бартока
От бессонницы:
«Песни без слов» Мендельсона,
Сюита «Пер Гюнт»,
«Адажио» Родриго,
Пьесы Чайковского
Для лечения желудка:
«Вальс цветов» Чайковский,
«Соната № 7» Бетховена
От алкоголизма:
«Аве Мария» Шуберта,
«Лунная соната» Бетховена,
«Лебедь» Сен-Санса
Заживление ран:
«Караван» Равеля,
«Мужчина и женщина» Лея,
Слайд 8 Мелодии В. А. Моцарта
универсальны
Лечебным эффектом
обладают все произведения
В. А. Моцарта
Лечебным эффектом
обладают все произведения
В. А. Моцарта
