«Детский епархиальный образовательный
центр», отделение
при храме приподоб-
ного Сергия
Радонежского
Нефтегорского филиала
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу: Фольклор в формировании духовно-нравственной личности ребенка.
Содержание
- 1. Презентация к докладу: Фольклор в формировании духовно-нравственной личности ребенка.
- 2. Опыт реализации образовательных программ духовно
- 3. Пояснительная запискаРоссия, Родина, родной край… До боли
- 4. Фольклорная студия «Сударушка»основана на традициях русской национальной
- 5. Девиз студии: «Мы вместе и душа на месте»
- 6. Слайд 6
- 7. Праздник «Кузьмы и Демьяна»
- 8. Участие в концертной программе «Покров Пресвятой Богородицы».
- 9. Рождественские колядки для родителей
- 10. Постановка «Рождественской сказки» в детском музее
- 11. Исполнение вокальной группой песни «День рождение у господа»
- 12. Участие в Рождественском фестивале
- 13. Наши благодарности за участие в интерактивной театрализованной программе «По дворам ходили Святки»
- 14. «Масленичный разгуляй»
- 15. Участие в областном фестивале детского творчества «Волшебство Пасхальных дней»
- 16. Областной фестиваль детского творчества «Волшебство Пасхальных дней»
- 17. День Светлой Пасхи
- 18. Выставка прикладного искусства «Светлое Воскресение Христово»
- 19. Выставка рисунков к Светлой Пасхе
- 20. Посещение храма святой великомученицы Варвары
- 21. В гостях у «Рождественского вертепа»
- 22. Мероприятие «Сие - Человек», посвященное иконописцу Г.Журавлеву
- 23. Посещение музея с целью знакомства с историей Нефтегорского района в годы Великой Отечественной войны.
- 24. Посещение музея к 50-летнему юбилею города Нефтегорска
- 25. Проведение праздника Русской березки
- 26. Ведущая идея моей работы: участие
- 27. Работа на уроке русского языка
- 28. Книжки – передвижки «Возрождение семейных традиций»
- 29. На уроке литературного чтения
- 30. Пробовали свои творческие способности в создании сказок
- 31. Совместное мероприятие с родителями «Радуйся и веселись»
- 32. Сбор материала по местному фольклору и конкурс «Бабушкин сундучок»
- 33. Фольклорная студия «Сударушка»
- 34. Результаты диагностики в начале 1 года
- 35. Результаты диагностики 2 годаа ( методика (Фридман Г.М., Пушкиной Т.А.)
- 36. Сводная таблица динамики в виде диаграммы
- 37. Праздник «Цветы для наших мам!»
- 38. Хоровод «Берёзка» в исполнении хореографической группы
- 39. Выступление хореографической группы с танцем «Самовар»
- 40. Наши достижения в творческом конкурсе «Возродим Русь Святую»
- 41. Участие в районной выставке «Подарки Зимушки – зимы»
- 42. Наши достижения в эстафете
- 43. Отчет за год по прикладному творчеству
- 44. Спасибо за внимание!
Опыт реализации образовательных программ духовно - нравственного направления. Тема: «Фольклор в формировании духовно-нравственной личности ребенка». "Воспитание, если оно не хочет
Слайд 1Татьяна Николаевна Казакова
– учитель начальных классов, педагог дополнительного образования
некоммерческого
фонда
Слайд 2
Опыт реализации образовательных программ духовно - нравственного направления.
Тема: «Фольклор в формировании
духовно-нравственной личности ребенка».
"Воспитание, если оно не хочет
быть бессильным, должно быть народным"
К.Д.Ушинский.
"Воспитание, если оно не хочет
быть бессильным, должно быть народным"
К.Д.Ушинский.
Слайд 3Пояснительная записка
Россия, Родина, родной край… До боли знакомые каждому человеку слова.
Они у нас на устах с раннего детства. Но эти дорогие для каждого русского человека слова ушли на второй план.. «Иван, не помнящий родства» - уже не аллегория, а реальность бытия.
Слайд 4Фольклорная студия «Сударушка»
основана на традициях русской национальной культуры, позволяющей обратиться к
истокам нашего народа и его вековым корням, питавшим множество поколений, которые берегли и умножали Древо Мудрости, Добра, Любви русского народа.
Слайд 13Наши благодарности за участие в интерактивной театрализованной программе «По дворам ходили
Святки»
Слайд 23Посещение музея с целью знакомства с историей Нефтегорского района в годы
Великой Отечественной войны.
Слайд 26Ведущая идея моей работы: участие младших школьников в творческой деятельности, приносящей
радость открытия, средствами элементов русского фольклора, которое осуществляется по следующим
принципам:
1. Отношение к традиционной культуре, как к целостному, социально значимому явлению.
2. Осуществление комплексного подхода к фольклору в процессе его освоения детьми.
