ритмы»
Руководитель:
Болдарь Ирина Алексеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад итогового мероприятия Танцевальный флешмоб
Содержание
- 1. Презентация итогового мероприятия Танцевальный флешмоб
- 2. Цель мероприятия: познакомить с особенностями проведения флешмоба;организовать
- 3. Результаты первого уровня: определить, что такое флешмоб, его особенности, цели и порядок проведения;
- 4. Результаты второго уровня: методом опроса узнать, что знают и как представляют себе флешмоб современные подростки;
- 5. Результаты третьего уровня: самоутверждение (испытать себя: «Смогу
- 6. Выводы: учащиеся познакомились с особенностями проведения флешмоба;разучили
Цель мероприятия: познакомить с особенностями проведения флешмоба;организовать конкурс танцевальный флешмоб. Задачи мероприятия:проинформировать учащихся о таком на данный момент распространенном понятие, как «флешмоб»;формировать творческое мышление;развивать мотивацию детей к познанию и творчеству;совершенствовать нравственно- эстетические, духовные и физические потребности;воспитывать
Слайд 1Итоговое мероприятие
по внеурочной деятельности
«Конкурс танцевальный флешмоб!»
г. Ноябрьск, май 2017
Курс «Танцевальные
Слайд 2Цель мероприятия:
познакомить с особенностями проведения флешмоба;
организовать конкурс танцевальный флешмоб.
Задачи
мероприятия:
проинформировать учащихся о таком на данный момент распространенном понятие, как «флешмоб»;
формировать творческое мышление;
развивать мотивацию детей к познанию и творчеству;
совершенствовать нравственно- эстетические, духовные и физические потребности;
воспитывать чувство гармонии.
проинформировать учащихся о таком на данный момент распространенном понятие, как «флешмоб»;
формировать творческое мышление;
развивать мотивацию детей к познанию и творчеству;
совершенствовать нравственно- эстетические, духовные и физические потребности;
воспитывать чувство гармонии.
Слайд 3Результаты первого уровня: определить, что такое флешмоб, его особенности, цели и
порядок проведения;
Слайд 4
Результаты второго уровня: методом опроса узнать, что знают и как представляют
себе флешмоб современные подростки;
Слайд 5
Результаты третьего уровня: самоутверждение (испытать себя: «Смогу ли я это сделать
на людях?»);
эмоциональная подзарядка; приобретение новых друзей.
эмоциональная подзарядка; приобретение новых друзей.
Слайд 6Выводы:
учащиеся познакомились с особенностями проведения флешмоба;
разучили со зрителями танцевальный флешмоб
для начинающих;
получили острые ощущения;
приобрели новых друзей.
получили острые ощущения;
приобрели новых друзей.
