ЦДТ
МР Гафурийский район РБ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Интеграция общего и дополнительного образования
Содержание
- 1. Презентация Интеграция общего и дополнительного образования
- 2. Как, по мнению родителей, влияет посещение ребенком кружка (секции) на его успеваемость в школе?
- 3. Оцените уровень школьной нагрузки на Вашего ребенка в связи с освоением программ дополнительного образования
- 4. Какие на Ваш взгляд черты личности развиваются у ребенка, занимающегося по программам дополнительного образования
- 5. В дополнительном образовании должны произойти измененияширокое
Как, по мнению родителей, влияет посещение ребенком кружка (секции) на его успеваемость в школе?
Слайд 1Интеграция основного
и дополнительного образования
в условиях ФГОС
И.П. Шаульская
Директор МБУ ДО
Слайд 2Как, по мнению родителей, влияет посещение ребенком кружка (секции) на его
успеваемость в школе?
Слайд 3Оцените уровень школьной нагрузки на Вашего ребенка в связи с освоением
программ дополнительного образования
Слайд 4Какие на Ваш взгляд черты личности развиваются у ребенка, занимающегося по
программам дополнительного образования
Слайд 5В дополнительном образовании
должны произойти изменения
широкое обсуждение ФГОС общего образования в
коллективах УДО;
повышение качества дополнительного образования;
организация системы повышения квалификации руководителей и педагогических работников УДО в вопросах реализации ФГОС общего образования;
разработка новых требований к программам дополнительного образования с ориентацией на получение предметных, метапредметных и личностных и результатов;
создание новых условий для построения индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся;
изменение позиции педагога дополнительного образования и школьного учителя в вопросах построения образовательного процесса;
развитие маркетинговой деятельности – изучение социального заказа на дополнительное образование, рекламы деятельности и т.д.
повышение качества дополнительного образования;
организация системы повышения квалификации руководителей и педагогических работников УДО в вопросах реализации ФГОС общего образования;
разработка новых требований к программам дополнительного образования с ориентацией на получение предметных, метапредметных и личностных и результатов;
создание новых условий для построения индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся;
изменение позиции педагога дополнительного образования и школьного учителя в вопросах построения образовательного процесса;
развитие маркетинговой деятельности – изучение социального заказа на дополнительное образование, рекламы деятельности и т.д.
