«ВОКПНД»
Артюхова Н.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формы и методы внеклассной работы в условиях стационара
Содержание
- 1. Презентация: Формы и методы внеклассной работы в условиях стационара
- 2. Внеклассная работа дает прекрасные возможности для развития
- 3. Каждый ученик, благодаря таким формам обучения, может
- 4. Для этого имеются самые разнообразные типы и
- 5. Но особую значимость приобретает внеклассная работа с
- 6. Слайд 6
- 7. Занимаясь с учителем внеклассной работой, ребенок не
- 8. Учителя, работающие в «Воронежском областном клиническом психоневрологическом
- 9. В этом учебном году были проведены такие
Внеклассная работа дает прекрасные возможности для развития познавательного интереса и творческих способностей школьников, формирования у них самостоятельности и инициативности.
Слайд 2Внеклассная работа дает прекрасные возможности для развития познавательного интереса и творческих
способностей школьников, формирования у них самостоятельности и инициативности.
Слайд 3Каждый ученик, благодаря таким формам обучения, может испытать,
испробовать, выявить и
актуализировать хотя бы некоторые
из своих дарований. Дело учителя - создать и поддержать творческую
атмосферу в этой работе.
из своих дарований. Дело учителя - создать и поддержать творческую
атмосферу в этой работе.
Слайд 4Для этого имеются самые разнообразные
типы и виды внеклассной работы.
Выделяют
три основных типа внеклассной
работы:
- индивидуальные;
- групповые;
массовые.
В школах учителя успешно используют все
эти виды.
работы:
- индивидуальные;
- групповые;
массовые.
В школах учителя успешно используют все
эти виды.
Слайд 5Но особую значимость приобретает
внеклассная работа с детьми,
находящимися в условиях
стационара.
Нахождение ребенка в больнице,
в палате часто негативно сказывается на его
душевном состоянии. Поэтому в детских больницах обязательно есть воспитательный функционал. Часть этих обязанностей наши учителя берут на себя.
Нахождение ребенка в больнице,
в палате часто негативно сказывается на его
душевном состоянии. Поэтому в детских больницах обязательно есть воспитательный функционал. Часть этих обязанностей наши учителя берут на себя.
Слайд 7Занимаясь с учителем внеклассной работой,
ребенок не только забывает о своем
заболевании,
но и имеет прекрасную возможность
развивать свои способности, дарования. И надо
сказать, многие из детей начинают верить в свои
силы, по иному смотреть на окружающий их мир,
забывают о многих своих комплексах.
но и имеет прекрасную возможность
развивать свои способности, дарования. И надо
сказать, многие из детей начинают верить в свои
силы, по иному смотреть на окружающий их мир,
забывают о многих своих комплексах.
Слайд 8Учителя, работающие в «Воронежском областном клиническом психоневрологическом диспансере», в своей работе
очень активно используют многие из этих форм.
Слайд 9В этом учебном году были проведены такие мероприятия:
Виртуальная экскурсия по достопримечательностям
Воронежа (к Дню
города Воинской славы);
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» ( в рамках
Всероссийского фестиваля «Вместе ярче»);
Всероссийский урок безопасности в сети интернет «Сетевичок»;
Праздник первоклассников;
Устный журнал к Дню народного единства.
города Воинской славы);
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» ( в рамках
Всероссийского фестиваля «Вместе ярче»);
Всероссийский урок безопасности в сети интернет «Сетевичок»;
Праздник первоклассников;
Устный журнал к Дню народного единства.
