Презентация, доклад Формирование компетентностной модели личности посредством эффективных технологий проведения культурно-массовых мероприятий в УДОД

Методист социально-педагогического отдела
Приходько Ольга Владимировна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Камбарский Дом детства и юношества

Социально-педагогические и профилактические

креативные

широкий спектр используемых педагогических технологий

максимальная вовлеченность учащихся

личностно-ориентированные методы работы

Сфера культурно-досуговой деятельности

Ключевые компоненты личности

социальные

Компетенция

Методические пособия

Наглядное оформление

Самообразование

Основные направления

Развитие компетенций

Досуговая деятельность

Социально-психологическая
деятельность

спортивно-массовая
деятельность

Клубная деятельность

Динамика развития компетентности учащихся

Технология индивидуализации обучения (адаптивная) –
технология обучения, при которой
индивидуальный подход и индивидуальная форма
обучения являются приоритетными
(Инге Унт, Владимир Дмитриевич Шадриков).

Культуровоспитывающая технология дифференцированного обучения по интересам детей (Ирина Николаевна Закатова). Дополнительное образование всеохватно по содержанию и «является самым широким путем личности в культуру через творчество».

Педагогика сотрудничества (С.Т. Шацкий,
В.А. Сухомлинский, Л.В. Занков, И.П. Иванов).
-гуманистическая ориентация образования;
-развитие творческих способностей и
индивидуальности ребенка;
-сочетание индивидуального и
коллективного подхода к образованию.

Технология коллективной творческой деятельности 
(И.П. Волков,  И.П. Иванов) В основе технологии
лежат организационные принципы: социально-
полезная направленность деятельности детей и взрослых;
сотрудничество детей и взрослых; романтизм и творчество.

Технология коммуникативного
обучения разработана болгарским ученым Г. Лозановым.
Главное в технологии – речевая направленность
обучения через общение

Игровые технологии (Пидкасистый П.И., Эльконин Д.Б.)
В их основу положена педагогическая игра как основной
вид деятельности, направленный на усвоение
общественного опыта.

Беседы и лекционные занятия, методики и тестовые задания, интернет-ресурсы

Сценарии праздников, создание мультимедийных фильмов

Коммуникативные игры, практикумы, творческие мастерские

Методическое обеспечение

Программы:
Microsoft Office – PowerPoint, Word, Publisher, Picture Manager;
Программа просмотра изображений и факсов;
Стандартные: Paint и Блокнот;
Windows Movie Maker.

-фестиваль волонтерских отрядов «Твори добро!»,
2013г. ГУДОД «РЦДОД»,
ДОЛ «Березовая роща» г.Ижевск - 3 место.
-добровольческая акция «Весенняя Неделя Добра»,
2012г., БУ УР «РЦРМДД».
-всероссийский конкурс лидеров и
руководителей детских и молодежных
общественных объединений «Лидер XXI века»,
2012г., Кумушбаева Элиза, 13 лет,
БУ УР «РЦРМДД».