Презентация, доклад Электронное Портфолио педагога Павловой А.А.

1979г. Воспитатель детского сада

по дополнительной профессиональной программе «Уроки шахмат: второй год обучения», г. Чита, март 2017г., в объеме 16 часов.

ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» по дополнительной профессиональной программе «Научно-методическое сопровождение введения профессионального стандарта»,
г. Чита, апрель 2018г., в объеме 16 часов.

ООО «Инфоурок» Курсы повышения квалификации «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности»,
г. Смоленск, февраль 2019г., в объеме 72 часов.

Не только обладай знаниями, но и веди правильный образ жизни!
3. Приобщай детей к процессу созидания самих себя!

7-10 лет

Введение шахмат в образовательное пространство начальной и средней школы России, как в форме урока, так и в качестве кружковых занятий. Популяризация и развитие спорта «Шахматы в Забайкальском крае»; пропаганда спорта и здорового образа жизни среди населения Забайкальского края.

4. Шахматы – полезная игра для воспитания многих ценных человеческих качеств.

Актуальность

Отличительная особенность программы

Образовательный процесс сочетает в себе воспитание, обучение, развитие личности ребенка.
Программа направлена: на формирование здорового образа жизни детей, развитие интеллекта, логического и творческого мышления; на повышение самооценки ребенка.
В процессе игровых методов ребенок легче обучается.

обучающихся ЦДТ; обучающихся 2-х, 3-х, 4-х классов СОШ №92 г. Могоча, с которой активно взаимодействует ЦДТ.

Новое содержание деятельности, разнообразные формы обучения способствует развитию интеллекта детей, логического и творческого мышления, повышению их самооценки.

Недельная нагрузка:
4 часа (2 раза в неделю по 2 часа) -144 часа в год (1-й год обучения);
2-й и 3-й год обучения – 6 часов в неделю (3 раза по 2 часа) – 216 часов в год.

компетенций в процессе обучения шахматам;
2. Развитие творческих способностей;
3. Воспитание гармонично развитой личности.

Ведущие принципы:
1. Принцип дополнительности;
2.Принцип личностного определения;
3. Принцип индивидуализации образования;
4. Принцип преемственности и непрерывности образования;
5. Принцип гуманизации;
6.Принцип многообразия.
7. Принцип единства обучения, воспитания и развития.
8. Принцип деятельностного подхода
9. Принцип интегративности образования.
10. Принцип вариативности обучения.
11. Принципы усиления социальной составляющей образования
 

школа обеспечивает становление личности ребенка, выявление и развитие его способностей, формирование умения и желания учиться. Все это требует новых, зачастую нетрадиционных методов и форм обучения, введения в образовательные стандарты новых учебных предметов).

И.Г. Сухин,.автор программы «Уроки шахмат» (советует проводить шахматные занятия с детьми в игровой, увлекательной форме, доброжелательной атмосфере и особенно на первых порах не забывать… сказку).

В.Л. Барский, автор учебников и книг «Шахматная школа» (предлагает использовать учебный и дидактический шахматный материал для обучения детей шахматам в начальной общеобразовательной школе. Программный материал помогает в увлекательной игровой форме освоить ходы фигур и пешек, узнать их абсолютную и относительную ценность. Прочувствовать особенности увлекательной интеллектуальной игры).
А.Н. Костьев. автор учебников и задачников – 2Шахматы для школьников», «Шахматный учебник» (организация шахматных занятий в школе).

Сайт РШФ (раздел «Шахматный всеобуч»)

технологии (технология дифференцированного обучения, технология исследовательской деятельности, технология проблемного обучения, технология проектной деятельности);
* Личностные технологии (технология социального проектирования, технология педагогические мастерские, технология коллективной творческой деятельности, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии);
Метапредметные технологиями (кейс- технология, проектная технология, технология развития критического мышления.
Метапредметный подход.

всеобуч России", организованном ООО "Российская шахматная федерация" (РШФ) совместно с Фондом президентских грантов и при поддержке Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ среди учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования с 25.12.2017г. по 15.03.2018г., г. Москва.

Участие в Забайкальском конкурсе среди педагогов дополнительного образования на лучшую организацию обучения детей шахматам (в апреле 2018г.)

* Участие в краевом образовательном форуме в г. Чита (с 3 по 5 декабря 2018г.) в номинации: "Дополнительное образование - территория успеха". Представила авторский проект "Удивительные шахматные каникулы"в физкультурно-спортивной номинации.

* Участие в краевом конкурсе «Мир открытых возможностей», март 2018г. Презентация - «Духовно-нравственное развитие и воспитание детей в условиях дополнительного образования»

инновационных проектов в сфере образования. Могоча, 2014г.

Занятое 2 место в смотре – конкурсе на лучшую презентацию образовательного учреждения в рамках 1V районного образовательном форума – 2017г.

Занятое 2 место в номинации «Лучший педагогический сайт» смотра – конкурса на лучшую презентацию учреждения общего образования 1V районного образовательном форума – 2017г.

* Занятое 3 место в конкурсе педагогических инициатив «Авторские дополнительные общеобразовательные программы» V районного образовательного форума – 2018г.

конференция школьников; г. Могоча, 2015г.
Районная научно-практическая конференция школьников; г. Могоча, 2016г.
Районная научно-практическая конференция школьников; г. Могоча, 2017г.
Районная научно-практическая конференция школьников; г. Могоча, 2018г.

проектная деятельность обучающихся в условиях дополнительного образования».
3. Методическая разработка «Шахматная предметная неделя».
4. «Шахматный кабинет Центра детского творчества».
5. «Великое подспорье в воспитании школьников – высказывания и изречения чемпионов мира и известных людей о шахматах».
6. «Никогда не поздно спросить себя, а делом ли занят я? И как занят им я?».
7. « Презентация «Шахматная предметная неделя»
8. Методическая разработка урока-путешествия на тему: «Вулканы».
9. «Центр детского творчества – территория экологического воспитания».
10. «Отходы в доходы».
11. «Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся через участие в проекте»Дополнительное образование: мир открытых возможностей в рамках номинации «Театральное искусство, художественное творчество».
12. Учебно - материальная база при обучении детей игре – «Шахматы»,
13. Итоговый отчет по организации шахматного образования в секции «Поединок».
14. Применение концептуальных подходов и методик в обучении детей шахматам».
15.Авторский проект на тему: «Удивительные шахматные каникулы».
16. Презентация шахматных секций - «Поединок» и «Шахматы» МУДО ЦДТ на мероприятии «День открытых дверей».
17. План по самообразованию за 2017-2018 уч.год.
18. Конспект занятия по шахматам «Пять указов Короля».
19. Презентация по шахматам на тему: « Удивительные шахматные каникулы».