Разработка конкурса
по прикладной композиции
для учащихся художественных школ и школ искусств
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для проведения конкурса Бордюрный орнамент
Содержание
- 1. Презентация для проведения конкурса Бордюрный орнамент
- 2. Конкурс «Бордюрный орнамент» Цель и задачи конкурса
- 3. Подготовка к конкурсу:Изучить с учащимися росписи народных
- 4. Участниками конкурса могут быть учащиеся художественных школ
- 5. Техника исполнения и материалы: Каждый орнамент выполняется
- 6. Критерий оценки конкурсных работ : В росписи
- 7. Номинации конкурса :-Лучший бордюрный орнамент из всех
- 8. УДАЧИ в конкурсе!
Конкурс «Бордюрный орнамент» Цель и задачи конкурса :- вызвать интерес в учащихся к освоению основных элементов росписи ,изучаемых народных промыслов (хохлома, городец, гжель) привлечение учащихся к творческому соревнованию ; -выявить наилучших исполнителей бордюрного орнамента, -отметить наилучших
Слайд 1Бадигина Татьяна Геннадьевна
МБУДО Новоспасская ДШИ
Ульяновской обл.
Преподаватель художественного отделения,
высшей
квалификационной категории
Слайд 2Конкурс «Бордюрный орнамент»
Цель и задачи конкурса :
- вызвать интерес в
учащихся к освоению основных элементов росписи ,изучаемых народных промыслов (хохлома, городец, гжель) привлечение учащихся к творческому соревнованию ;
-выявить наилучших исполнителей бордюрного орнамента,
-отметить наилучших «мастеров» изображения основных элементов той или иной росписи;
- выявление проблемных моментов в преподавании народных промыслов по предмету прикладное творчество для учащихся в возрасте от 7 до 18 лет
-выявить наилучших исполнителей бордюрного орнамента,
-отметить наилучших «мастеров» изображения основных элементов той или иной росписи;
- выявление проблемных моментов в преподавании народных промыслов по предмету прикладное творчество для учащихся в возрасте от 7 до 18 лет
Слайд 3Подготовка к конкурсу:
Изучить с учащимися росписи народных промыслов :хохлома, городец, гжель.
-закрепить знания «мотив», «раппорт», «стиль росписи», «мазок с тенями» , «завитки, травинки,…» «оживки»;
Закрепить понятия создания бордюрного орнамента.
Выполняется две росписи в течении конкурсного временни: орнамент в технике народных промыслов и авторский орнамент .
Время отводимое на выполнение конкурсного задания -3часа
Слайд 4Участниками конкурса могут быть учащиеся художественных школ и художественных отделений школ
искусств
7-9 лет
10- 12 лет
13-15 лет;
16-18лет
7-9 лет
10- 12 лет
13-15 лет;
16-18лет
Слайд 5Техника исполнения и материалы:
Каждый орнамент выполняется в полосе 15 -
5 см и в конце работы прикрепляется на формат А-4, где указан возраст конкурсанта и техника исполнения. На обратной стороне работы указывается фамилия ,имя, отчество и школа конкурсанта.
Материал исполнения: гуашь ,темпера,акрил
Материал исполнения: гуашь ,темпера,акрил
Слайд 6Критерий оценки конкурсных работ :
В росписи по мотивам народных промыслов должны
быть основные элементы и цветовые сочетания присущие непосредственно выбранному промыслу. Работа должна быть уравновешенна и вызывать у зрителя чувство полноты и завершенности композиции.
Работа конкурсантом должна выполняться самостоятельно
Работа конкурсантом должна выполняться самостоятельно
Слайд 7Номинации конкурса :
-Лучший бордюрный орнамент из всех возростных категорий - Гран-при
конкурса
-Лучшая техника исполнения бордюра народных промыслов
-Лучший авторский бордюрный орнамент
-Лучшая техника исполнения бордюра народных промыслов
-Лучший авторский бордюрный орнамент
