Зерттеу тақырыбын таңдау себептері;
Тақырыптың мәселелік көзқарастарын қалыптастыру;
Ғылыми таным нысындағы, зерттеу пәнін құрайтын құбылыстардың анық шеңберін даралап алу;
Құбылыс қызметінің механизмін ашатын бір немесе бірнеше жұмыс болжамдарын құрастыру;
Белсенді зерттеу кезеңдерін ұйымдастыруға бағытталған зерттеу міндеттерін құрастыру;
Зерттеу әдісін таңдау және нақты зерттеу әдістемесіне айнадыру.
Ғылыми нәтижені мектеп жұмысының тәжірибесіне енгізу.
Жеке зерттеу таңдамасы ретінде құрастырылған, теорияға иерархияның қатынастағы кей ғылыми теорияны жетілдіру.
Зерттелетін нысананың қосымша ерекшеліктерін енгізуді қарастыратын күрделі мәселелерді алға қою.
Теріс нәтижелер алынған жағдайда, бұрын ғалымда қарастырылма,ан заңдылықтар барлығын алға ұсыну.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть