- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Отчет внеурочной деятельности Исследователь 21 века
Содержание
- 1. Отчет внеурочной деятельности Исследователь 21 века
- 2. Аксененко Татьяна Евгеньевна
- 3. Цель программы: Трансформировать процесс развития интеллектуально-творческого потенциала
- 4. Задачи программы:1.Развитие познавательных потребностей
- 5. Планируемые результаты: 1.Совершенствование познавательных потребностей2.Развитие познавательных способностей3.Обучение детей
- 6. Экскурсии
- 7. Слайд 7
- 8. Проводим эксперименты
- 9. Эксперимент «Сладкое превращение»
- 10. Слайд 10
- 11. Эксперимент «Волшебный лимон»
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Практическая работа «Снежный покров»
- 15. Слайд 15
Аксененко Татьяна Евгеньевна
Слайд 3Цель программы: Трансформировать процесс развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка в процесс
саморазвития путем совершенствования его исследовательских способностей.
Слайд 4Задачи программы:
1.Развитие познавательных потребностей школьников.
2. Обучение школьников специальным
знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований и проектирования.
3.Формирование и развитие у школьников умений и навыков исследовательского поиска и творческого проектирования.
4.Формирование у школьников и педагогов представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.
3.Формирование и развитие у школьников умений и навыков исследовательского поиска и творческого проектирования.
4.Формирование у школьников и педагогов представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.
Слайд 5Планируемые результаты:
1.Совершенствование познавательных потребностей
2.Развитие познавательных способностей
3.Обучение детей специальным знаниям, необходимым в
исследовательском поиске
4.Формирование и развитие у детей умений и навыков исследовательского поиска
5.Формирование у обучающихся и их наставников представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности
4.Формирование и развитие у детей умений и навыков исследовательского поиска
5.Формирование у обучающихся и их наставников представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности
