Тема: «Особенности коррекционной работы воспитателя в школе-интернате
для детей с ОВЗ.»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Особенности коррекционной работы воспитателя в школе-интернате для детей с ОВЗ
Содержание
- 1. Особенности коррекционной работы воспитателя в школе-интернате для детей с ОВЗ
- 2. «Дело воспитания ребенка есть дело величайшей сложности и трудности.
- 3. Слайд 3
- 4. Самоподготовка1 организационный момент2 выполнение домашнего
- 5. Внеурочные мероприятия
- 6. Физкультурно- оздоровительное воспитание
- 7. Трудовое воспитание. Социально – бытовая адаптация
- 8. Духовно - нравственное воспитание
- 9. Экологическое воспитание
- 10. Декоративно – прикладное творчество
- 11. Одна из древних мудростей гласит: "Ребенок- это сосуд, данный нам, взрослым, на хранение".
- 12. Спасибо за внимание!
«Дело воспитания ребенка есть дело величайшей сложности и трудности. Воспитывает не учитель, а все общество в целом, вся атмосфера и вся обстановка нашей культуры и быта, вся живая повседневность, в которой нет мелочей. Каждый наш поступок, который видят
Слайд 1Подготовила: Быкова Вера Анатольевна
ГБОУ СО «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО АОП
р.
п. Базарный Карабулак»
Слайд 2«Дело воспитания ребенка есть дело величайшей сложности и трудности. Воспитывает не учитель, а все общество
в целом,
вся атмосфера и вся обстановка нашей культуры и быта,
вся живая повседневность, в которой нет мелочей.
Каждый наш поступок, который видят или
слышат дети, каждое наше слово-интонация,
с которой оно произносится, являются
капельками, падающими в тот поток,
который мы называем жизнью ребенка,
формированием его личности».
В. П. Кащенко\
Слайд 4Самоподготовка
1 организационный момент
2 выполнение домашнего задания
3
физминутка
4 проверка тетрадей
5 подведение итогов
4 проверка тетрадей
5 подведение итогов
