Презентация, доклад на тему Метод проектной деятельности на уроках сольного и хорового пения в музыкально-эстетическом центре

«И звуки музыки прекрасной…»

Педагог дополнительного образования:
Матвеева Анна Геннадьевна

творческих интересов и способностей каждого ребенка.
Стимулирование учащихся к самостоятельной продуктивной учебной деятельности.
Развитие внимания, мышления, представлений об окружающем мире.

Цель проекта:

Задачи проекта:

проекта.

Выполнение проекта.

Презентация проекта.

обучающимся идею, обсудить ее с учениками .
предварительно изучить индивидуальные способности,
интересы, жизненный опыт каждого ученика.

Приступая к созданию учебного проекта, 
следует соблюдать ряд условий:

стоит своя задача.

Распределяя обязанности, учитываются склонности учеников к логичным рассуждениям, к формированию выводов, к оформлению проектной работы.

При формировании группы в их состав включаются учащиеся разных классов, разной возрастной категории, разной успеваемости.

выбором способов реализации проекта (это могут быть рисунки, музыкальные спектакли, фотографии, видео ит.д.). Одни проекты оформляются дома самостоятельно, другие, требующие помощи со стороны учителя, создаются в классе.
Главное – не подавлять инициативу ребят, с уважением относится к любой идее, создавать ситуацию «успеха».

и оригинальности при выполнении проекта. Весь отработанный, оформленный материал надо представить одноклассникам, защитить свой проект. Для анализа предлагаемой методики обучения важны способы выполнения и представления проекта.

решения задачи.
Эмоциональная нагрузка.
Оформление работы.

Количество шагов – этапов от принятия идеи проекта до его презентации зависит от его сложности.