Презентация, доклад на тему Материал для семинара-практикума Лэпбук - один из способов выявления индивидуальных особенностей обучающихся и их творческого развития.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Медиапродукты своими руками. «Лэпбук – один из способов выявления
индивидуальных особенностей, обучающихся и их творческого развития».

Педагог дополнительного образования: Нартова С.А.

2018 год

время, займитесь созданием продукции – лэпбуком!

том числе с участием взрослого
как играющего партнера);
-обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д.;
-является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
-вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части);
-его структура и содержание доступны детям дошкольного, школьного возраста;
-обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Лэпбук:    

организовать информацию
по интересующей его теме, лучше
понять и запомнить материал.
2. Это отличный способ для повторения пройденного материала.
В любое удобное время ребенок просто открывает Лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.
3.Ребенок может самостоятельно собирать и организовывать информацию.
4. При создании лэпбука можно выбрать задания с учётом возрастных особенностей детей.
5. Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели.

деятельности; 2. Появляется возможность проявить себя! 3. Помогает детям лучше понять и запомнить информацию. 4. Лэпбук – позволяет сохранить собранный материал. 5. Это просто интересное и творческое занятие!

лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
-Приобщение родителей к воспитательно – образовательному процессу и совместному творчеству.

каждой темы макета мини-книжки
6.Заключительный этап

предназначен в качестве закрепления учебного материала и учебно-дидактического материала для педагогов дополнительного образования по теме «История костюма древнего народа».

(текст)
Викторина (текст)
Ответы к викторине (текст)
Раскраска (рисунки)

Книжка - блокнот

Книжка - блокнот

Книжка «гармошка»

Книжка «гармошка»

– Костюм галлов
Книжка – блокнот – Костюм древних восточных
славян (6-9 века)
Книжка - «гармошка» - Древние названия в костюме
Книжка - «гармошка» - Проверь себя!
Карман – Викторина «Костюмы Древнего Рима»
Карман – Галерея древних костюмов
Карман - Раскраска

«гармошка»

[Текст] / Д. А. Гатовская // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г.).  — Пермь: Меркурий, 2015. — С. 162-164.
2. Лэпбуки. Это интересно. http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html
3. https://ru.pinterest.com/source/homeschoolshare.com/
4. http://www.tavika.ru/2015/12/Red-book.html
5. http://www.maam.ru/obrazovanie/lepbuki
6. http://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeobrazovanie/prochee/lepbuk-kak-vid-sovmiestnoi-dieiatiel-nosti-vzroslogho-i-dietiei
7. https://www.google.com/search?q

Спасибо за внимание!