Презентация, доклад на тему Кто такие дети СДВГ?

Рядская

найдено в записях немецкого психиатра Генриха Гофмана-Доннера, датированных 1846 годом.
Первое официальное упоминание этого состояния было сделано в 1902 году английским педиатром Джорджем Стилом,
Именно он предположил, что виной этому не плохое воспитание, а дисфункция центральной нервной системы. С этого момента началось активное изучение СДВГ. Что это такое, не совсем ясно до сих пор. –
Синдро́м дефици́та внима́ния и гиперати́вности
(англ. attention deficit hyperactivity syndrome),аббр.
 СДВГ, расстро́йство внима́ния с гиперакти́вностью или гиперакти́вное расстро́йство с дефици́том внима́ния...

наук, заведующий кафедрой неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики педиатрического факультета Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова
В России таких детей 4-18%
В США 4-20%
В Великобритании 1-3%
В Италии 3-10%
В Китае 3-13%
В Австралии 7-10%

Именно СДВГ часто является причиной непринятия ребенка учителями и одноклассниками, в следствие чего возникает снижение успеваемости (хотя дети с СДВГ не имеют нарушений в интеллекте), и конфликты на почве поведения ребенка.

Типы СДВГ


Дефицит внимания и гиперактивность выражены в равной степени;
Преобладает дефицит внимания, а импульсивность и гиперактивность проявляются незначительно;
Преобладает гиперактивность и импульсивность, внимание нарушено незначительно.

Ученые убеждены, что болезнь провоцирует сочетание нескольких факторов нарушающих работу нервной системы.
Факторы, нарушающие формирование нервной системы у плода.
Факторы, нарушающие работу мозга в младенческом возрасте.
Генетические факторы.  
 
 
 

Основные симптомы
Нарушение внимания
Ребенок с трудом концентрирует внимание на одном предмете или занятии.
Ребенок под любым предлогом пытается избежать рутинных дел,
Выражена цикличность внимания. 
Внимание может быть сосредоточено, только если остаться с ребенком один на один.
Гиперактивность
Ребенок совершает большое количество нецелесообразных движений, 
Разговаривает слишком громко и быстро.
Мимика очень выразительная.

терпеть.
Перепады настроения случаются каждые несколько минут. 
Ребенок не чувствует опасности. 

эмоциональном развитии. 
Негативная самооценка. 
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) традиционно рассматривался как расстройство детского возраста, но примерно у 50 % пациентов симптомы СДВГ, претерпевая определенную трансформацию, продолжают отмечаться во взрослом возрасте. 

ради людей, которые им нравятся;
Не злопамятны, не способны затаить обиду;
Бесстрашны, им не свойственны большинство детских страхов.

БОС-терапия –
современная методика лечения, которая приводит в норму биоэлектрическую активность мозга, устраняя причину СДВГ. Эффективно используется для лечения синдрома более 40-ка лет.

Психотерапевтические
методики
Когнитивно-поведенческие методы
Игровая терапия
Игры на развитие внимания. 
Игры на развитие усидчивости и борьбу с расторможенностью.
Игры на контроль двигательной активности. 
Игры на снятие мышечных зажимов и эмоционального напряжения.
Игры на развитие памяти и преодоление импульсивности. 
Компьютерные игры.

и игра на музыкальных инструментах. 
Семейная терапия и работа с преподавателями.