Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр развития творчества детей и юношества
Выполнила: педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦРТДиЮ Старшинова Ирина Ивановна
Варнавино
2015 г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Компьютерная презентация методической разработки раздела образовательной программы Глиняный сувенир
Содержание
- 1. Компьютерная презентация методической разработки раздела образовательной программы Глиняный сувенир
- 2. Научить детей технологии изготовления Дымковской игрушкиЦель раздела «Лепка птиц по типу Дымковской игрушки комбинированным способом»
- 3. Образовательные: 1.Познакомить с историей глиняной игрушки. 2.Научить
- 4. Развивающие:1. Развить технические навыки, мелкую моторику рук,
- 5. Воспитательные: Воспитывать у детей усидчивость, трудолюбие, аккуратность и настойчивость в достижении поставленной цели.Воспитывать наблюдательность и воображение.
- 6. Младший школьный возраст1. Три стадии умственного развития.2.
- 7. Обучаемые должны знать:1. Основные приёмы лепки птиц
- 8. Должны уметь:1. Организовывать рабочее место.2. Соблюдать правила
- 9. Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организации деятельности учащихся.
- 10. Слайд 10
- 11. Выставки детского творчестваОткрытые занятияКонкурсыФестивалиМассовые мероприятияФорма отслеживания результатов
- 12. Система знаний и система деятельности
- 13. Учебно-тематическое планирование по разделу «Лепка птиц по типу Дымковской игрушки комбинированным способом»
- 14. Разработка занятияМладшая группаДата проведения:23.11.2015 г.
- 15. Цель занятия: обучить технологии изготовления Дымковского петуха
- 16. Образец, иллюстрацииГлинаСтекиВодаТряпочка для рукОборудование и материалы к занятию
- 17. Организационный моментВведение в тему занятияПравила техники безопасностиЭтапы занятия
- 18. Практическая работа
- 19. ФизкультминуткаПодведение итоговОрганизационный момент
Научить детей технологии изготовления Дымковской игрушкиЦель раздела «Лепка птиц по типу Дымковской игрушки комбинированным способом»
Слайд 1«Лепка птиц по типу Дымковской игрушки комбинированным способом»
Компьютерная презентация
методической
разработки раздела образовательной программы
«Глиняный сувенир»
Слайд 2Научить детей технологии изготовления Дымковской игрушки
Цель раздела
«Лепка птиц по типу
Дымковской игрушки комбинированным способом»
Слайд 3Образовательные:
1.Познакомить с историей глиняной игрушки.
2.Научить технологии изготовления Дымковской игрушки.
3. Познакомить с
комбинированным способом лепки.
Задачи раздела программы
Слайд 4Развивающие:
1. Развить технические навыки, мелкую моторику рук, умение пропорционально соотносить части
изделия.
2.Развить умение ритмично и аккуратно раскрашивать изделия, соблюдая цветовую гамму.
2.Развить умение ритмично и аккуратно раскрашивать изделия, соблюдая цветовую гамму.
Слайд 5Воспитательные:
Воспитывать у детей усидчивость, трудолюбие, аккуратность и настойчивость в достижении поставленной
цели.
Воспитывать наблюдательность и воображение.
Воспитывать наблюдательность и воображение.
Слайд 6
Младший школьный возраст
1. Три стадии умственного развития.
2. Зависимость результативности от организации
деятельности.
3. Авторитет преподавателя.
4. Высокая умственная активность.
5. Развитие моторики рук.
6. Увлекательная форма занятий.
3. Авторитет преподавателя.
4. Высокая умственная активность.
5. Развитие моторики рук.
6. Увлекательная форма занятий.
Психолого-педагогическое обоснование
Слайд 7Обучаемые должны знать:
1. Основные приёмы лепки птиц и значение терминов.
2. Правила
техники безопасности.
3. Технологию приготовления краски.
4. Элементы Дымковской росписи.
5. Требования к организации рабочего места.
3. Технологию приготовления краски.
4. Элементы Дымковской росписи.
5. Требования к организации рабочего места.
Ожидаемые результаты освоение раздела программы
Слайд 8Должны уметь:
1. Организовывать рабочее место.
2. Соблюдать правила техники безопасности.
3. Самостоятельно лепить
и оформлять изделие.
4. Расписывать готовые работы.
4. Расписывать готовые работы.
Слайд 9Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организации деятельности учащихся.
Слайд 11Выставки детского творчества
Открытые занятия
Конкурсы
Фестивали
Массовые мероприятия
Форма отслеживания результатов
Слайд 13Учебно-тематическое планирование по разделу «Лепка птиц по типу Дымковской игрушки комбинированным
способом»
Слайд 15Цель занятия: обучить технологии изготовления Дымковского петуха комбинированным способом.
Задачи:
Образовательные
Показать технологию изготовления
Дымковского петуха
Дать правила техники безопасности на занятиях
Познакомить с комбинированным способом лепки на примере Дымковского петуха
Учить элементам дымковской росписи
Развивающие
Способствовать развитию мелкой моторики рук
Закреплять творческие способности детей
Развивать у воспитанников способность правильного выбора цветовых элементов дымковской росписи
Воспитательные
Воспитывать усидчивость, внимание, трудолюбие и аккуратность
Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки
Дать правила техники безопасности на занятиях
Познакомить с комбинированным способом лепки на примере Дымковского петуха
Учить элементам дымковской росписи
Развивающие
Способствовать развитию мелкой моторики рук
Закреплять творческие способности детей
Развивать у воспитанников способность правильного выбора цветовых элементов дымковской росписи
Воспитательные
Воспитывать усидчивость, внимание, трудолюбие и аккуратность
Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки
