- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование личности ребенка через организацию воспитательного пространства
Содержание
- 1. Формирование личности ребенка через организацию воспитательного пространства
- 2. Воспитательное пространство:Механизмом воспитательного пространства в данном случае
- 3. Игровая деятельности :«Игра – это вид
- 4. В «игровой деятельности» использует следующие игры :- Дидактические игрыСюжетные игрыРолевые игрыТеатрализованные игрыПодвижные игрыКонструктивные игры
- 5. Путешествие в кафе « Солнышко».
- 6. « Поход в супермаркет»
- 7. « Правила дорожного движения»
- 8. « Экскурсия в музей»
- 9. Создание Рождественской сказки.
- 10. Театрализованная игра « Костюмированный Бал ».
- 11. Сюжетно- ролевая игра « Моя семья»
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
Воспитательное пространство:Механизмом воспитательного пространства в данном случае является событие. При этом событие рассматривается как «событие детей и взрослых», их совместное бытие и проживание. Понятие « воспитательное пространство» объединяет две идеи :Идею пространстваИдею воспитания.
Слайд 1Тема: « Формирование личности ребенка через организацию воспитательного пространства в учреждении».
Слайд 2Воспитательное пространство:
Механизмом воспитательного пространства в данном случае является событие. При этом
событие рассматривается как «событие детей и взрослых», их совместное бытие и проживание.
Понятие « воспитательное пространство» объединяет две идеи :
Идею пространства
Идею воспитания.
Понятие « воспитательное пространство» объединяет две идеи :
Идею пространства
Идею воспитания.
Слайд 3 Игровая деятельности :
«Игра – это вид деятельности , имитирующий реальную
жизнь, имеющие четкие правила и ограниченную продолжительность»
Слайд 4В «игровой деятельности» использует следующие игры :
- Дидактические игры
Сюжетные игры
Ролевые
игры
Театрализованные игры
Подвижные игры
Конструктивные игры
Театрализованные игры
Подвижные игры
Конструктивные игры
